一年级道德与法治上册第

一年级道德与法治上册第Tag内容描述：<p>1、课间十分钟单元目标：1情感与态度：珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。形成积极向上的学习态度。2行为与习惯：初步养成按时作息，做事用心的习惯。初步养成自觉遵守交通规则的习惯。初步养成基本的文明行为，遵守纪律。3知识与技能：知道上学不迟到，应该提前做好上学的准备，学会自己的事自己做。知道在上学、放学的路上要注意安全，不做危险的事情，遇到危险会自救。认识常见的交通标志，自觉遵守交通规则。知道作为学生在学校里应遵守学校纪律。4过程与方法：通过角色扮演、讨论等活动，体验到有序的生活给自己带来的。</p><p>2、2 认识新朋友第一课时活动一：请你认识我师：小朋友们，今天老师为你们带来一位朋友，咱们一起来认识一下它吧！（大屏幕播放灰太狼的动画）请你们猜一猜，它是谁？生：是灰太狼。师：你们真厉害！一下子就猜到了。你们喜欢它吗？生：喜欢！（或不喜欢！）师：无论你们喜欢还是不喜欢，但是它已经陪了你们一个暑假了，已经是你们的朋友了。虽然你们已经认识了它，但它还不知道你们叫什么名字，你们喜欢做什么。你们能自我介绍一下吗？生：想。师：下面请小朋友们以四人小组为单位，互相说一说自己的情况。你可以说自己的名字、年龄：，喜欢。</p><p>3、认识新朋友学情分析一年级学生刚从幼儿园来到小学，来到一个不熟悉的环境中，老师和同学是陌生的，老师的要求也是跟幼儿园不一样的，他们会有许多的不适应。他们既新奇又有点胆怯，想跟陌生同伴交往却又不太善于表达和沟通。学校往往有许多的合作活动，在活动中，他们一方面害怕被“孤立”，另一方面却又不知道怎么和老师、同伴打交道、该怎么办，个别学生由于个性的原因，比较难融入集体活动。因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：通过游戏等活动引导学生认识并熟悉自己的新同学、新老师。教学难点是：在游戏过程中如何很好的。</p><p>4、小学生坐姿、写字姿势和握笔方法,目录,坐姿不正的危害,正确的姿势,我们学生的姿势,坐姿不正容易导致脊椎病的发生,1,1,坐姿不正容易导致脊椎病的发生,1,1,学生坐姿不正更容易近视,1,2,长期不正确坐姿引发各种疾病,1,总,正确坐姿,头正 肩平 身直 胸离 足安,正确写字姿势,头正身直足平 眼离纸面一尺 手离笔尖一寸 胸离桌缘一拳,正确握笔姿势,知道了正确的写字、读书姿势，现在就来看看我们的学生平时是怎样的姿势吧。</p><p>5、小学生坐姿、写字姿势和握笔方法,目录,坐姿不正的危害,正确的姿势,我们学生的姿势,坐姿不正容易导致脊椎病的发生,1,1,坐姿不正容易导致脊椎病的发生,1,学生坐姿不正更容易近视,1,2,长期不正确坐姿引发各种疾病,1,总,正确坐姿,头正 肩平 身直 胸离 足安,正确写字姿势,头正身直足平 眼离纸面一尺 手离笔尖一寸 胸离桌缘一拳,正确握笔姿势,知道了正确的写字、读书姿势，现在就来看看我们的学生平时是怎样的姿势吧。</p><p>6、我的成长记录袋,呱呱坠地,蹒跚学步,上学,生病时,学习遇到困难时,做错事时,我会叫妈妈了，我会走路了，我会溜冰了，我上学了。 我的每一步成长，都饱含着父母辛勤的汗水。,爱的告白,爸爸妈妈: 我想对你们说,感恩父母,爸爸妈妈： 你们辛苦了！ 我们爱您！,祝,爸爸妈妈 身体健康 万事如意,同学们： 在关爱下 快乐成长。</p><p>7、课 题我的身体什么样本课时教学目标和要求1.学习认识自己的身体，了解身体在自己生活中的重要用。2引导学生体验自己的身体各部分的作用。3感受身体各部分的好处，建立爱护自己身体的意识。教学重点认识自己的身体，引导学生体验自己的身体各部分的作用。教学难点认识自己的身体的作用。主要教法先学后教，当堂训练主要学法自主学习、小组合作教学程序教 学 内 容一、板书课题，出示学习目标1.板书课题;我的身体什么样。2.出示学习目标：我能认识自己的身体各部分名称，感受身体各部分的好处。二、自学指导：请同学们和老师一起做游戏，认。</p><p>8、校园探秘教学目标：1通过在校园里的参观、考察活动，使学生了解校园一般设施的构成与分布，以及这些设施的功能，并知道爱护它们。2使学生了解学校大致的人员构成和他们的主要工作，知道学校离不开很多人的辛勤工作和劳动，学生应该尊重这些劳动者。教学重点：分组“探秘”学校，进一步熟悉校园。教学难点：感受工作人员的辛劳，激起尊重劳动者、热爱学校的情感；进一步促进交往能力的提高。教学方法与策略：运用小组活动形式，组织学生主动 “探秘”，从而有所发现、体验。教学准备：带领全班学生全面、初步地参观校园。教学时间：2课时教。</p><p>9、我爱爸爸妈妈教学目标认知：1知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。2知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。情感：1体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。2愿意做敬爱父母的好孩子。行为：1对父母说话有礼貌，会问候。2外出和回家要向父母打招呼。3吃东西要先想到父母。教学设计示例第一课 我爱爸爸妈妈 教学目标认知：1知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。2知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。情感：1体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。2愿意做敬爱。</p><p>10、高高兴兴上学去第一单元高高兴兴上学去第1课我是小学生啦全册总课时课题新奇的一天课型新授备课时间教学目标1、让学生认识到自己是一名小学生了，体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。2、懂得要有礼貌，向同学、老师问好。3、知道要爱护新书、课桌，爱护公物。重点难点重点：体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。难点：养成有礼貌、爱公物的习惯。教学准备教师准备：PPT课件学生准备：观察学校、班级，向大家介绍你所看到的。导学过程二次备课一、激情导课师：我们上了小学，就来到了一个新集体，在这。</p><p>11、14、健康过冬天教材分析：2016版部编教材道德与法治一年级上全部采用绘本形式进行教学，教学主题贴切儿童生活，以一年级儿童适应新生活为主，在教材中设计了以下几个栏目：活动栏、辨析栏、讨论栏、儿童歌谣、绘本故事。设计形式丰富多彩，改变了原教材中“道德权威式”的说教，采用更加适合儿童身心发展规律的直观性思维。新教材同时也对老师提出了更高的要求，教材中绘本内容较少，如何丰富活动内容，并对学生进行道德提升是教学中的难点，它给教师也留出更多的创意空间。健康过冬天一课是第四单元第二课第一课时，本课侧重培养学生感受。</p><p>12、校园探秘教学时间：教学目标：1通过在校园里的参观、考察活动，使学生了解校园一般设施的构成与分布，以及这些设施的功能，并知道爱护它们。2使学生了解学校大致的人员构成和他们的主要工作，知道学校离不开很多人的辛勤工作和劳动，学生应该尊重这些劳动者。教学重点：分组“探秘”学校，进一步熟悉校园。教学难点：感受工作人员的辛劳，激起尊重劳动者、热爱学校的情感；进一步促进交往能力的提高。教学方法与策略：运用小组活动形式，组织学生主动 “探秘”，从而有所发现、体验。教学准备：带领全班学生全面、初步地参观校园。教学时。</p><p>13、第十一课 把我的爱传给大家学情分析：从社会生活环境看，现在的孩子是伴随着家人的爱与关怀成长起来的，如何传递与表达自己的爱,需要教师给予一定的引导，让他们在享受爱，体验爱的同时，学会表达自己的情感，懂得感恩与回报家人的爱。从孩子的心理特点和认知程度上分析，一年级的孩子正处于离开家人，参与校园生活，开始独立学习的适应时期，在此阶段，只要回归孩子的真实生活，就可以激发他们对家人的情感，从而引导他们用实际行动表达自己对家人的爱。这节课教学内容的重难点重在表达与实践，在突破重难点的过程中教师要注意学生在学习。</p><p>14、我上学了授课内容鄂教版品德与生活一年级上册第一单元第一课我上学了目标定位情感与态度：在集体生活中有安全感，并为自己成为一名小学生感到自豪。行为与习惯：懂得书包文具的重要,形成对书包等学习用品的正确态度。知识与技能：初步了解小学生活的特点，懂得课堂常规要求。会根据课表，在家长的帮助下自己准备课本、整理书包。定位依据依据教参和学情教学重难点让学生了解小学生活的习惯和规范，知道怎样才是一名合格的小学生；学会整理小书包。 对学习用品有正确的认识和使用，养成良好习惯。教学流程教学环节设计意图一、 导入：课前。</p><p>15、2 认识新朋友主题目标：1情感态度价值观：熟悉新同学、新老师，尽快适应新的人际环境。2能力：主动积极地与同学、老师交往，掌握相应的交往技能。3知识：能欣赏自己和同学的优点，对新同学、新老师、新班级产生喜爱之情。教学重点：如何在孩子们交往的过程中，让他们消除彼此间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。教学难点：如何激发学生勇敢地开口向大家介绍自己的情况。 活动时间：二课时第一课时活动内容：我的新伙伴教学要求：1、给所有学生介绍自己的机会，鼓励学生想办法让自己的介绍给大家留下一个深刻的印象。2、鼓励学生。</p><p>16、3、快乐的一天一、教学目标：1、初步培养热爱生活、积极向上的生活态度。2、初步养成按时作息、守时、做事不拖拉、自己的事情自己做等良好的生活习惯。3、知道要按时睡觉、起床、就餐，生活有规律；初步养成料理自己生活的能力。4、经历探究讨论，在参与、互动的过程中体验、感受。二、教学重难点知道按时作息的重要性，初步养成按时作息、守时、做事不拖拉、自己的事情自己做等良好的生活习惯，提高料理生活的能力三、教学准备多媒体课件、金点子卡、评价表；课前整理自己的生活作息表。单元名称第一单元高高兴兴上学去课题快乐的一天上。</p><p>17、第四单元 银色的冬天单元目标：1情感与态度：通过了解祖国各地和家乡冬天的迷人景色，养成亲近自然、热爱自然的情感，感受自然的美。在创造性的观察体验活动中，产生观察自然、探索自然的兴趣。喜爱并积极参加过新年这样的庆祝活动，体会节日的热烈气氛和美好快乐的心情。2行为与习惯：初步养成健康生活的良好的卫生习惯和生活习惯。养成尊重长辈、礼貌待人等良好习惯。3知识与技能：在主动参与和亲自动手活动中，增强想象力、创造力和动手制作的能力。加强自我保健意识和安全防护的能力。了解有关冬天的科学知识，尝试科学小实验和小制作。</p><p>18、第10课 爱心伴我长大主题目标：1从家人对自己的关心、教育等方面体验、感受家人在自己的成长过程中所付出的无微不至的爱。2体会成长的变化，感受成长的快乐。教学重点：引导学生感受家人的关爱。感受自己的成长不光是外形有变化，内在也有变化。教学难点：让学生了解家人的爱有不同的表达方式，体贴关心是爱，批评教育同样是爱。活动时间：二课时第一课时活动内容：我的成长记录袋活动准备：1不同时期的生活画面。2学生向父母了解一下自己出生时的情况，如出生地点、时间、生肖、体重等，并将出生时的照片贴在出生记录栏里，填写“出生时。</p><p>19、3 走，看校园去主题目标：1初步熟悉校园环境和各种设施，知道它们各自在校园中的方位。2能够利用学校中的设施解决自己的问题。3对新校园产生喜爱之情。教学重点：1认识、了解学校的主要场所和设施。2帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。教学难点：帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。活动时间：二课时第一课时活动内容：参观校园活动准备：1教师准备有关学校的简介资料，上课前给学生看一看。2教师课前设计好要向学生提出的游戏任务。3学生课前初步了解新校园的环境和主。</p><p>20、早早起，上学去年 级一学 科品德与社会学习内容5、早早起，上学去学习目标知识与能力：珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。知道上学不迟到是每个学生应该遵守的行为规范，养成不迟到的好习惯。过程与方法：认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全，具有初步的自我保护意识和能力。情感态度与价值观：通过角色扮演、讨论等活动，体验到有序的生活给自己带来的愉快心情及好处。学习重难点学习重点：认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。学习难点：认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。学习准备教师: PPT课。</p>