一年级的数学

一年级的数学Tag内容描述：<p>1、这是我从教以来第二次教一年级，以我第一次教一年级时对学生的了解，我知道很多学生在幼儿园的老师或着在家长望子成龙的急切下或在实际的生活体验中已经掌握的十有八九，学生已经不是一张白纸。今天是我的第一节数学课。第一节课我的目的就是要学生认识我这位数学老师，学会主动地介绍自己，学会如何进入小学生的角色。除此之外还要了解学生的知识基础情况。望着座位上一个个活泼可爱的小家伙，我思量着，你们的数学学习究竟到了什么程度？我可要考考你们了。在重点认识了两位同学，认识了同桌这一概念后。我开始了以下活动：1、数数。在。</p><p>2、小学一年级数学中应用题的教学初探摘要：数学是一门实用性的学科，但同时又是一门很抽象的学科。而一年级的学生的思维特点是以具体形象思维为主要形式，同时还具有直观动作思维形式。因此，对于一年级的应用题的教学，教学中的重点，也是难点，低年级学生年龄小生活经验肤浅，理解能力较差，老师必须从学生的年龄特点出发，寻求一些具体直观的教学方法和解题思路。在现在的新课标小学数学中，应用题又称作“用数学”，也就是应用已学的数学知识解决生活中的问题。它的解答过程包含了读题、审题、分析、列式、计算、作答多个步骤，是学生多。</p><p>3、一年级数学教案：简单的计算练习课 1、使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。 2、培养学生的实际应用能力。 教学重点：掌握人民币的计算方法 教学难点：能够运用所学。</p><p>4、2019 2020学年小学数学北师大版一年级下册 1 3快乐的小鸭 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 选一选 共1题 共2分 1 2分 有12根火柴 用去8根。</p>