一年级读书计划

一年级读书计划Tag内容描述：<p>1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学一年级四班读书计划小学一年级四班读书计划“少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的利息”。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和自己的沉思，迫使他认识自己和思考自己的未来。现根据我班的实际情况，制定班级读书计划，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我快乐!”一、活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读。</p><p>2、读书计划高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力！我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，因此制定本学期我的读书计划。一、读书目标：1通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。2在活动中提高我的综合素质，增长知识。3在活动中体验到读书给自己带。</p><p>3、一年一班读书活动计划一、活动主题： 语文主题读书二、活动口号：我读书，我快乐，我成长！三、指导思想： 从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。四、活动措施：1、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过。</p><p>4、一年级班级读书计划一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成部分，把为了激发学生的阅读兴趣，从小培养学生良好的阅读习惯，让学生在读书中体验快乐，根据学校要求，班级开展了读书活动。二、活动目的： 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法：1、兴趣是学生最好的老师，使每个孩子爱读书； 2、教给学生课外阅读的基本方法，确保每个学生会读书； 3、班级开展丰富多彩的读书活动。三、活动方法设想： 1、开展“我和父母共读一本书”活动 ”。2、开展“故事会”、 “背诵儿歌大。</p><p>5、小学一年级读书计划青县清州镇李家镇小学一年级组指导思想：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗，开启一道道知识之门，引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。读书活动能让每位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣。让孩子们从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中获取真知，树立理想！使他们体验：读书，是快乐的！活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，使学生开阔。</p><p>6、______计划 一年级班级；阅读计划；撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）一年级班级；阅读计划；一、活动目标：1、通过活动，营造爱读书、想读书的学习氛围。激发学生读书的兴趣，指导孩子学会读书，逐步养成阅读习惯。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。二、活动对象：全体一（xx）班学生；三、活动口号：我读书！我快乐！四、好书推荐：一千零一页； 爱丽丝漫游奇境； 格林童话；小猪唏哩呼噜； 小布头奇遇记；五、实。</p><p>7、一年级班级读书计划 一、指导思想 阅读教学是语文教学的重要组成部分，把为了激发学生的阅读兴趣，从小培养学生良好的阅读习惯，让学生在读书中体验快乐，根据学校要求，班级开展了读书活动。 二、活动目的： 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法： 1、兴趣是学生最好的老师，使每个孩子爱读书； 2、教给学生课外阅读的基本方法，确保每个学生。</p>