一年级沪教版

一年级沪教版Tag内容描述：<p>1、竹笋从黑暗的泥土里探 出头来，看到了一个光明的 世界。 竹笋从黑暗的泥土里探 出头来，看到了一个光明的 世界。 fn y c 17 圆圆说坏, 我说好。 圆圆说大， 我说小。 圆圆说矮， 我说高。 哭对笑， 厚对薄， 忙对闲， 静对闹 ， 光明对黑暗， 谦虚对骄傲。 hui xin no 圆圆说坏, 我说好。 大， 小。 矮， 高。 哭对笑， 厚对薄， 忙对闲， 静对闹 ， 光明对黑暗， 谦虚对骄傲。 门字框 问 闷 闭 闻 闪 间 圆圆说坏, 我说好。 圆圆说大， 我说小。 圆圆说矮， 我说高。 哭对笑， 厚对薄， 忙对闲， 静对闹 ， 光明对黑暗， 谦虚对骄傲。 反。</p><p>2、春天在哪里 沪教版一年级语文下册 哪 枝 柳 脸 醒 换 新 豆 哪（哪里） 那（那里） n n 1.你知道我妈妈在（ ）吗？ 2.我妈妈在（ ）。 哪里 那里 树枝 柳枝 枝头 枝丫 枝 技 （树枝） （技术） 柳丝 柳树 柳枝 花红柳绿 柳暗花明 lin 脸（洗脸） 捡（捡起） 签（签名） 醒 = 酉 +星 醒来 睡醒 觉醒 醒悟 交换 互换 换下 换人 唤（呼唤） xn 新 旧 大豆 黄豆 豆子 豆芽 豆苗 种豆 逗 痘 春天在（ ）， 在（ ）， 在（ ）， 在（ ）。 枝头上 草地上 竹林里 田野里 春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 春天的雾轻轻细细， 草儿醒。</p><p>3、4 一粒种子 (1)(1)他醒过来，他醒过来，觉得觉得很暖很暖和和，就就把身子把身子 挺一挺。挺一挺。 (2)(2)他有他有点点儿渴，儿渴，喝喝了一口水，觉得很了一口水，觉得很 舒服舒服，又把身子挺一挺。，又把身子挺一挺。 (3)(3)种子听了很高兴，又把身子挺一挺。种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 (4)(4)种子又把身子挺一挺，眼前突然一种子又把身子挺一挺，眼前突然一 亮，啊，好个光明的世界。亮，啊，好个光明的世界。 觉 得 和 就 点 喝 舒 服 judhuoji f shhdin 一粒种子睡在泥土里，一粒种子睡在泥土里， 他醒过来，觉得很暖和，就。</p><p>4、谈话导入 同学们你们见过小狮子吗?今天老师要带大 家一起去认识两只非常特别的小狮子! 两只小狮子 一读： * 借助拼音，读准字音。 * 读准字音，读通句子。 二读： 由组长带领，小组读课文 并学习生字新词。 ShSh zhngzhng linlin xx gngn 狮狮 整整 练练 习习 滚滚 yoyo KK lnln yngyng tntn 咬咬 苦苦 懒懒 洋洋 吞吞 jingjing koko yngyng pp 将将 靠靠 应应 扑扑 识字巧办法 加一加、减一减。</p><p>5、课题王冕学画教学目标1、能在阅读的过程中认识“贫、穷、布、亭、苞、莹、神、省、始、灰”10个生字；认识部首“贝字底”。能在老师的指导下，正确书写“苞、莹、贫、贺、布、灰”。继续学习用部首查字法查生字。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿；背诵课文第二节。3、在读懂课文内容的基础上理解王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果。教学重难点1、在课文的语言环境中认读生字，词语。2、在读懂课文内容的基础上理解王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果。教学媒体荷花池的录像或照片、图片、生字卡片、田字格黑板、。</p><p>6、一年级语文下册水妈妈的孩子知识点整理沪教版字与词孩hi（孩子）（孩童）（小孩）（男孩）（女孩）巧记：一个小子亥hi时生。（亥hi时：亥时：人定，又名定昏等，21:00至23:00）。朵du（花朵）（一朵）（云朵）（大快朵颐：朵颐拼音du释义“颐”是脸颊,“朵”是动的意思;“朵颐”一词出于易经,指动腮帮进食所以现在常用“大快朵颐”形容非常快活享受口福之乐）巧记：木头上面几朵花。彩i（彩色）（云彩）（喝彩）（彩虹）（丰富多彩）巧记：采了三（彡）朵花。团tun（团长）（团员）（团结）（团圆）（纸团）巧记：才入口中一团糟。层ng（。</p><p>7、风 教学内容 风 唐 李峤 解落三秋叶 能开二月花 过江千尺浪 入竹万竿斜 学情分析 一年级学生会借助拼音识字读文 并有初步的古诗学习方法 比如 联系图画了解古诗意思 借助故事情节了解古诗意思等 一年级学生对古诗的。</p>