一年级看图写话指导

一年级看图写话指导Tag内容描述：<p>1、1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有黄色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天______________，_______、______和______三人披着______一起_________。【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶。</p><p>2、看图写话指导,常见的句式练习,练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,谁 在哪儿 干什么,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,四素句,什么时间 谁 在哪儿 干什么,小明（ ）读书。,在教室里,语文课上,，,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。,停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用,，,。,？,！,标点符号儿歌,，,。,！,看图，请写明 什么时间？有谁? 在什么地。</p><p>3、看图写话指导,常见的句式练习,练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,谁 在哪儿 干什么,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,四素句,什么时间 谁 在哪儿 干什么,小明（ ）读书。,在教室里,语文课上,，,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。,停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用,，,。,？,！,标点符号儿歌,，,。,！,看图，请写明 什么时间？有谁? 在什么地。</p><p>4、一年级学生看图写话写作指导小学一年级的语文程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。学校老师三令五审让家长重视这个作业，可是如何辅导孩子写好看图写话却又是很多家长头疼的问题。首先要学会看图培养孩子的观察力看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？（什么时间？在哪儿？都有谁。</p><p>5、看图写话指导,同学们在操场上做操。,一、会看图 学说话,谁 在哪儿 干什么,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,1.天上飘着几朵白云。 2、河里有小鱼、乌龟、和蚂蚁。,练习：仔细看图 发挥想象 写几句话,爸爸在认真地看报纸。 爸爸坐在沙发上看足球报。,小牛吃草。,小牛在草地上吃草。,小牛在（ ）草地上吃（ ）草。,谁？在干什么？,谁在哪里干什么？,绿绿的,青青的,什么时间 谁 在哪儿 干什么,语文课上，小明 在教室里 读书。,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。,什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎么样,下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶。</p><p>6、看图写话指导,常见的句式练习,练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,谁 在哪儿 干什么,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,四素句,什么时间 谁 在哪儿 干什么,小明（ ）读书。,在教室里,语文课上,，,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。,停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用,，,。,？,！,标点符号儿歌,，,。,！,看图，请写明 什么时间？有谁? 在什么地。</p><p>7、看图写话指导,一年级看图写话很重要,小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。 面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。基础打得是否扎实，对学生今后的作文水平影响极大。 那怎样来培养孩子对看图写话的兴趣呢？这是每个教师、家长都很关心的问题，对于一年级的孩子来说首先要培养兴趣，不能操之过急，就像在专题学习里。</p><p>8、看图写话指导 常见的句式练习 练写 三素句 四素句 五素句 三素句 谁在哪儿干什么 四素句 什么时间谁在哪儿干什么 五素句 什么时间谁在哪儿干什么结果怎样 或心情如何 同学们在操场上做操 会看图学说话 谁在哪儿干什么 妈妈在菜市场买菜 会看图学说话 四素句 什么时间谁在哪儿干什么 小明 读书 在教室里 语文课上 冬天 两个小朋友在雪地里堆雪人 停一停 用说完了 用要问问题用惊喜感叹用 标点符号儿歌。</p><p>9、看图写话指导 常见的句式练习 练写 三素句 四素句 五素句 三素句 谁在哪儿干什么 四素句 什么时间谁在哪儿干什么 五素句 什么时间谁在哪儿干什么结果怎样 或心情如何 同学们在操场上做操 会看图学说话 谁在哪儿干什么 妈妈在菜市场买菜 会看图学说话 四素句 什么时间谁在哪儿干什么 小明 读书 在教室里 语文课上 冬天 两个小朋友在雪地里堆雪人 停一停 用说完了 用要问问题用惊喜感叹用 标点符号儿歌。</p><p>10、看图写话指导,常见的句式练习,练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,谁 在哪儿 干什么,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,四素句,什么时间 谁 在哪儿 干什么,小明（ ）读书。,在教室里,语文课上,，,冬天。</p>