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一年级美术上册全册教案
1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。培养学生对美术学习活动的兴趣。培养学生对美术学习活动的兴趣。拓宽学生对工具、材料的认识。培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力。3.培养学生对美术学科的兴趣。一年级上册美术全册教学设计。人教版美术并用撕、剪、画的方法表达自己的想法。
一年级美术上册全册教案Tag内容描述:<p>1、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!让大家认识我 一、教学重点师生一起协作完成“集体大树”的制作二、教学难点剪或撕“名字树叶”的方法三、课业类型工艺制作四、教具准备剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件五、学具准备剪刀、胶水、彩纸六、教学过程教 师 活 动学生活动教学意图(一)组织教学,检查学生用具准备情况(二)导入新课:教师出示“集体大树”的范图,介绍这棵大树代表我们的班集体。1、提出问题:如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中? 2、结论:制作。</p><p>2、一年级上册美术全册教学设计第一课 大家认识我教学目标:1认知:通过游戏活动初步认识常用色彩及形状,人教版美术并用撕、剪、画的方法表达自己的想法。2情感:在游戏活动中体验造型表现活动及与交往的乐趣,人教版美术初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。3能力:通过对作品的媒体、工具、制作过程的体验及探索,人教版美术培养初步的对作品的感知能力,造型表现能力及口头发表能力。教学重难点:重点:感知体验剪贴艺术的美,学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介绍自己、发表想法。难点:自我介绍及感受的发表,树干的制。</p><p>3、一年级美术上册教案小学美术第一册全册教学计划(一)主要内容及教材重点、难点。教材包括十八个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容,同时,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出美术学习的价值;隐含学科知识技能,在低年级学段更注重感性的积累和体验,如课题:泥巴真听话、剪剪撕撕画画贴贴;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重美术能力发展和审美情趣的培养过程,如课题:滚动乐园、花点心、美丽的天空、卡通明星总动员。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意。</p><p>4、第一课 大家一起画(绘画基础课)湘版美术教案教学目标:1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具,掌握正确的握笔方法,在老师的指导下大胆画画。2、培养学生学习美术的兴趣,通过大家一起画的画线、涂色练习,训练手指、手腕的灵活性和力度。(湘版第一册美术教案)教学重难点:在画线和涂色中了解各种工具的特点,培养学生的学习兴趣。教学准备:整张白纸4张,每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具(学生)教学过程:一、组织教学:师生问好。(喜欢画画的小朋友请举手;你都会画什么呀?) 二、导入新课:检察学具。(学生带了许多不。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________一年级美术上册全册教案(江西版)本文来自七彩儿童画网www.7c20.com第1课 中国小朋友的画教学目的:1通过指导欣赏儿童美术作品,启发学生美术创造力,提高学习美术的兴趣。2利用作品使学生初步接受美的陶冶。3对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。重点:讲解儿童画所表达的具体内容,使学生感受其生活情趣。难点:使学生认识和理解作品的创作过程和表现。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________第一课 认识美术工具授课日期: 年 月 日 教学目标:知识与技能:熟悉和了解美术的表现形式,认识美术与生活的密切关系,培养新的思维加深对美术的新认识。过程与方法:观察和发现各种工具的使用方式,培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。情感、态度与价值观:开阔视野,拓宽想象空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。教学重难点:教学重点: 初步认识美术工具,会用美术工具进行简。</p><p>7、2015一年级美术上册全册教案 人美版 美术教学计划 一 教材分析 本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材 教材根据新课程标准的精神 安排了四个新的学习领域 造型 表现 即运用多中材料和手段 体验造型乐趣 表达情感和思想的学习领域 设计 应用 指运用一定的物质材料和手段 围绕一定的目的和用途进行设计与制作 传递 交流信息 梅花生活及环境 培养设计意识和实践能力的学习领域 欣赏 评。</p>