一年级上册第二单元

一年级上册第二单元Tag内容描述：<p>1、新小一年级数学测试作业一年级数学上册第二单元测试作业内容：比一比班级_______座号______姓名__________成绩________一、把同样多的用线连起来。（12分）二、按要求完成下面各题。（18分）1、在最短的后面画“”，在最长的后面画“”。2、在最高的下面画“”，在最矮的下面画“”。3、在苹果最多的树下面打“”，在苹果最少的树下面打“”。（ ） （ ） （ ）三、比一比（对的在( )里画“”，错的画“”。）（28分）(1) 和 同样多。(。</p><p>2、课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重难点：1.合理地安排课间十分钟。2.积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：教师准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。教学过程：活动一：合理安排1.（CAI录像：同学们课间休息活动的情景。上课铃响，同学们全都回到了教室。维尼熊在操场上纳闷，小朋友们都跑到哪里去了？）创设情境：维尼熊：你们怎么全都回教室来了？上课铃是提醒我们干什么的呀。</p><p>3、课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2.在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学时间：二课时教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学过程：第一课时活动内容：下课了活动准备：1.歌曲课间十分钟、铃声录音。2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3.学生把桌椅摆开，空出一块场地。活动过程：1.听歌曲课间十分钟导入：课间十分钟你们都在做什么？2.创设。</p><p>4、20162017学年第一学期一年级语文第二单元检测卷一、把下列字母和音节正确地写在四线格中。y b ui n t j d do zhu zi 二、按声母表顺序默写声母。nbxwy三、填空。b（ ）bi q( )q x（ ） ji( )l（ ） （ ）u ( )m xio(。</p><p>5、6 j q x教学目标：1、学会3个声母，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读方框内j q x与单韵母组成的6个音节，了解j q x与 相拼时上两点省写的规则。3、会看图读拼音词。教学重点、难点：读准j q x的音，认清形，学习读拼音句子。教学准备：字母图片、卡片、小黑板。课时安排：2课时第一课时一、复习韵母d t n l二、指导看图引出：j q x1、出示图片：图上画的是什么时候？他们在干什么？2、引出j q x：图下的3个声母就是我们今天要学习的。三、学习 j q x的读音，认清形，正确书写1、教学声母j。（1）读准&#1。</p><p>6、第二单元 我的一天一、单元目标1情感与态度培养学生喜欢学校生活、热爱学习、关心同伴、珍爱生命、热爱劳动的情感以及有好奇心、喜欢提问的意愿和态度。2行为与习惯初步养成按时作息、积极动脑、自己能做的事情自己做、游戏守规则等良好的生活和学习习惯。3知识与技能初步知道要按时作息、就餐和上学，自己能做的事情自己做；初步了解基本的交通常识及上课的基本要求；初步懂得小伙伴之间要一起游戏，互相关心，互相爱护，遵守规则；具有初步的安全意识及料理自己生活的能力。4过程与方法尝试用观察、讨论、情境模拟、角色扮演等方法进行。</p><p>7、主题三 平安回家编写人：朱悦教材简析：“平安回家”是“上学路上”这里一单元的第三个活动主题，重在引导孩子学会在各种道路上认识常见的交通标志，遵守交通规则，做到安全地上学、回家，从而培养他们初步的自我保护的意识和能力。安全对每一个学生来说都是十分重要的，因此通过学习，让他们了解安全知识是十分重要的。教学目标：1、让学生了解安全常识，熟悉常见的交通安全标志，能够安全上学。2、培养自立自卫、的安全保护意识，遵守交通规则。3、培养学生的合作意识，观察、动脑、动手及生活实践能力。教学重点难点：1、确立自立、自。</p><p>8、芝村中心小学（ 一音 ）学科电子备课教案教师姓名： 授课时间：教学内容二、快乐的一天教学课时第一课时教学目标1、能注意聆听快乐的一天，初步知道怎样聆听音乐，学可以动作的方式表达自己感受 2、知道音有长有短，读出走与跑的长短，会看图形谱教学重点感受各种不同的情绪在乐曲中表现的内容教学难点准确的读出走与跑的时值。教学准备课件 琴教学流程一、聆听快乐的一天 （师）：“我们已经开学两个星期了，你能不能说一说你上学后的感受是什么呢？” 1、请学生谈谈自己上学后的感受 2、用一个词来形容自己的一天：请学生发挥想象力说出。</p><p>9、第二单元备课良好的习惯 教材分析：本单元首先针对现在的小学生近视眼越来越多，发病年龄变小的趋势，教科书特意选择了“认识我们的身体”“正确的姿势”两个主题。随着生活水平的不断提高，很多学生经常吃零食、挑食，影响身体的正常发育，教科书有针对性地设计了“合理饮食”这一主题。教科书主要安排了一些儿童乐于参加的实践活动和游戏，凸现学习的活动性。如：“认识我们的身体”主题中，为了让学生初步认识身体各部份，设计了“指鼻子之眼睛”“分角色扮演五官”“手影游戏”等游戏。学生在活动的过程中，在体验感悟中能够很轻松地。</p><p>10、高高个儿一身青， 圆脸金黄喜盈盈， 天天向着太阳笑， 结的果实数不清。 (打一植物),猜谜语,向日葵,漂亮的花,南沙区 横沥小学 冯焕燕,小朋友，你能说说你见过的花吗？,我们可以用哪些方法认识花呢？,你说我说,1、用自己喜欢的方式，认识自己准备的花。,2、根据自己的观察，给花涂上颜色，并给有香味的花做上记号。,我们可以用哪些方法认识花呢？,眼看,手摸,鼻闻,比较,我们用了眼看、手摸、鼻闻、比较的方法，知道了不同的花，有不同的形状和颜色，有些还有香味。,思考,标志中的图案像什么花？,在我们的日常生活中，漂亮的花无处不在。人们。</p><p>11、第二单元 上学路上活动主题一 看看时间第一课时活动目标：.1、学生具有时间概念,懂得惜时,守时,养成不迟到的习惯.2、养成按时作息的习惯,和自己的事自己做,有计划,不敷衍的文明行为.活动重点：养成按时作息的习惯,和自己的事自己做,有计划,不敷衍的文明行为.活动难点：具有时间概念,懂得惜时,守时。活动过程：一,实物导入,激发兴趣. 设置情境，引出闹钟。认一认闹钟。课件出示各种钟，学生学着认时间。二、联系实际，明理导行课件出示小朋友起床、入睡的图片及相关的时间。（1）学生谈自己的感想，并说说自己睡觉和起床的时间，是否有不按。</p><p>12、父 女 坐 立教学目标：1.看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2.学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、复习检查。1.用卡片认读：f、n、l、z、r、r。2.“开火车”认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。二、看图说话。图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。三、拼拼读读。自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼。</p><p>13、做灯笼本课讲的是王京和李良合作做灯笼的事。通过学习这篇课文，了解课文的主要内容，感受写一件事要写清楚事情发生的原因、经过和结果;积累词语;引导学生感受到合作的快乐，培养学生的合作意识。在学习这篇课文的课堂教学过程中，我认为成功之处有以下几个环节：一、故事引入，激发兴趣在本课时，我抓住孩子们最喜欢听故事的特性，以拔萝卜这个故事来激发学生的学习兴趣，使之自然融入课堂。故事内容简介(小兔种的萝卜长得特大。小兔怎么也拔不动，就叫来小猴帮忙，也拔不动，后来就叫来小松鼠、小熊他们四个一起拉可还是拔不动。这时，。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________道德与法治 一年级上册第（二）单元 （校园生活真快乐）单元内容分析统编道德与法治一年级上册第二单元“校园生活真快乐”由第5课我们的校园、第6课校园里的号令、第7课课间十分钟共同构成第三单元。本单元围绕学生学校生活这一新的生活空间及其中的重要事件组成.本单元前两课是从学校生活的外在环境到内在组织规则的逻辑推进,后两课内容是对学校与制度环境中存在的两种生活形式开展引导.本单元依旧是入学适应教育.课标。</p><p>15、2019-2020年一年级上册第二单元教案及教学反思 设计说明 语文课程标准指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循。</p>