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一年级上册地方教案

种子的传播。2、了解部分种子的传播途径。培养学生热爱大自然的情感。培养学生的探究能力.。课前准备。种子传播。一、教学目标。明白做人要孝顺父母。三、课前准。帮助学生认识并简单描述自己的特点。

一年级上册地方教案Tag内容描述:<p>1、鲁础营小学 科备课备课教师: 课 题种子的传播课 型新授教学目标1、知道大多数植物是用种子繁殖后代的。2、了解部分种子的传播途径。3、培养学生的探究能力。4、培养学生热爱大自然的情感。教学重点知道大多数植物是用种子繁殖后代的。教学难点培养学生热爱大自然的情感。培养学生的探究能力.课前准备植物种子图片,种子传播方面的资料,带有种子的植物或果实。教 学 过 程一、心有疑惑千千问:1、针对书上的图片和学生自带的植物种子,提出关于种子传播的问题。2、教师对提出的问题进行整理,选取切实可行的探究问题:(1)各种植物的种。</p><p>2、一年级地方上册教案(齐鲁书社)导读:就爱阅读网友为您分享以下“一年级地方上册教案(齐鲁书社)”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!弟子规节选一、教学目标:1、了解弟子规的由来2、明白做人要孝顺父母,友爱兄弟姐妹3、体会做事小心谨慎,讲信用的重要性二、重点难点:明白做人要孝顺父母,友爱兄弟姐妹三、课前准备: 听相关故事。四、教学过程:(一)、说文解字1、出示:弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信2、解字:弟子(学生)圣人(孔子)孝(孝顺父母)弟(友爱兄弟弟姐妹)谨(小心谨慎)信(讲信用)3、解释:弟子规这。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________1、认识新同学学习目标鼓励一年级学生进行相互交往的活动,促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点。教学过程一、激趣导入小朋友们,你们照过镜子吗?说说你照镜子看到你自己是怎么样的?二、新课1.观察自己的特点,想一想,我给大家介绍自己的哪些方面?2.介绍自己。在小组里介绍3.各组代表上台介绍。4.认识更多的同学。如:你好!我是*。大家好!我。</p><p>4、弟子规 节选 一 教学目标 1 了解 弟子规 的由来 2 明白做人要孝顺父母 友爱兄弟姐妹 3 体会做事小心谨慎 讲信用的重要性 二 重点难点 明白做人要孝顺父母 友爱兄弟姐妹 三 课前准备 听相关故事 四 教学过程 第一课。</p>
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