一年级上册汉语拼音

一年级上册汉语拼音Tag内容描述：<p>1、欢迎来到单韵母家族 o e 单韵 母 o e：小朋友你们好，很高 兴又和你们见面了，今天由我们三个 带着你们去认识我们单韵母家族的其 他成员好吗？ 小蚂蚁，要过河。 乌龟伯伯把它驮， 鱼儿见了笑呵呵。 牙齿对齐i i i 我会写 圆圆嘴巴 基本笔画： 2 笔 中格写一个竖右弯 再写一个竖 先大后小紧相连 小鱼吐泡 竖右弯 竖 再写两点在上边 共 4 笔 i i i u u 乌鸦啼叫，嘴巴突出 ，uuu 。 uu u u u uuuu o e i u ， 单韵母六兄弟, 是老大小弟。 这是个声母（韵 母声母=一个字 的读音）为了区分i 于y让我们叫y大 “i(y)”吧！自然，i= 小“y（i）。</p><p>2、汉语拼音标调练习一、按要求标调。fei（一声） diu（一声） ui（一声） zhi（一声）Wn（二声） lei（二声） ti（二声） hui（二声）liu（三声） i（三声） ci（三声） xiu（一声）zui（四声） shi (四声) wei（四声） bei (四声)tui（一声） niu（二声） shui（三声） ch(四声)zhui（一声） mi（二声） mei（三声） pei（四声）二、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“”。（8分）xi()shi()ni()han()xe()&#160。</p><p>3、zhzh zhzh zhizhi 拼一拼拼一拼 zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhzh zhuzhu zhuzhu chch chch chi chi 拼一拼拼一拼 chch chch chch chch chch chch chch chch chch chch chch chuchu chuchu shsh shsh shishi 拼一拼拼一拼 shsh shsh shsh &#22。</p><p>4、o e i u 单韵母 有两个单韵母或有两个以 上的字母组成的叫复韵母 。 读单韵母口形不变，读复 韵母口形有变化。 记一记: 挨着 i 四声帽子该 戴在谁的头 上呢？ 声调帽子真奇怪， 有 在，给 戴； 不在, o、e 戴； 要是i 、u 一起来， 谁在后面谁来戴！ 标调歌 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com 诶哟诶哟 ei 四声帽子该 戴在谁的头 上呢？ 有在,给戴, 不在,给o、e戴； 要是i、u一起来，谁在后面谁来戴 。 围上围巾 ui 有在,给戴, 不在,给o、e； 要是i、u一起来，谁在后面就谁戴 。 i iii u uu u ii。</p><p>5、一年级上册拼音部分3、4单元平邑县六村小学 管国艳各位老师，大家好。汉语拼音是小学教育的主要内容，学生掌握了汉语拼音这个工具就能打开学习语文的大门，对他们今后的发展也起着重要作用。有人说如果把语文比作一棵大树，那么拼音就像这棵大树的根，树根扎的越深，大树才有可能长得越高。这是最恰当不过的实践证明。因此，学好汉语拼音至关重要。汉语拼音的三、四单元的主要内容是在前两个单元的基础上继续学习由单韵母组成的八个复韵母、由单韵母和声母组成一个特殊韵母和九个鼻韵母。学习韵母的加声调读以及与声母的拼读。并认识一些。</p><p>6、2016新版一年级语文上册教案5 g k h 1教学目标 1、学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。WWW.ziyuanku.com2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。2学情分析 对于声母的发音方法，学生前面已有所掌握，在教学中不用多讲解，只需要教师范读，生听读、练读即可，另外要引导学生多联系生活加以运用。3重点难点 g、k、h的发音及拼音方法。4教学过程 活动1【导入】复习导入 师：同学们，在拼音王国里我们已经认识了许多字母朋友，瞧！他们来了！（课件出示单韵母）生领读师：刚才你们读的这些都是什么呀？生：单韵母。师：对了，我们还。</p><p>7、词语认读练习 姓名： _______我会读：爸爸妈妈 我家 大米大地大家土地马上马车 哥哥弟弟个子 画画下水下去下车白花花儿白马白米白鹅洗衣服洗一洗上衣 口服校服小鸡 高山 花鸡做过过桥 不在出去日出 出入 出口&#1。</p><p>8、爱搜狗教学资源网 http:/www.asogou.com/我爱上学一、教学目的1、以图画为引子，使学生了解学校及学校生活，并且指导他们观察画面中人物的动作、神态，使学生初步感受教师爱的温暖、同学们的友爱和校园生活的丰富多彩。2、依据画面提示，对学生进行尊师、守纪、团结友爱等方面的入学常规教育。二、教学重点1、让学生对学校生活有个初步的了解。2、进行观察和思维训练。三、教学难点使学生懂得如何遵守校纪班规，尽快适应校园生活。四、教学方法谈话导入，联系图画进行教育，创设情境，深化教育主题。五、教具挂图六、课时安排3课时第一课。</p><p>9、2019-2020年一年级语文上册 汉语拼音a o e教学设计 北京版教学目标1学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格，学习使用四线格。德育目标: 教育学生爱护环境，爱护小动物。教学重点：a、o、e的音、形教学。教学难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。教学准备：教学课件，拼音卡片第一课时教学目标1学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，一、导入新课同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语。</p><p>10、一年级上册汉语拼音(a o e)公开课教案(精华)一年级语文 汉语拼音（a o e）教学设计 1一、教材分析本课包括三局部内容。第一局部是三个单韵母、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。第二局部是声调符号和、o、e三个单韵母的四声。第三局部是、o、e的书写格式和笔画笔顺。、o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点，e的发音和、o、e的。</p><p>11、b,p,m,f,新知语文xzyuwen.5d6d.com,b,p,b,p,拉开天线听广播，右下半圆,端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。,b b,b。,m,f,m,f,两个门洞 m m m。,一根拐棍,f f f。</p><p>12、拼音乐园,小朋友们，欢迎来到拼音乐园。,n,yi,b,d,p,q,u,t,z,zh,s,shi,考考你,o,e,i,u,单韵母,复韵母,ai ei ui,小朋友， 手真巧， 扎篱笆， 围树苗。 一株高来一株矮。 欸、欸、欸 小羊羔， 不能让你啃树苗， 喂你爱吃青青草。,挨 着,i,一个高来一个矮ai ai ai,标调歌,有不放过，无找o、 e，i、u并列标在后,i,pi,hi,bi,ki,k,b,p,h,白菜,ci,bi,di sh 袋 鼠,x shui 蟋 蟀,i,ei,干活累,ei ei ei,干活特别累,ei,p,w,m,mei,pei,mei,wei,m,梅 花,mi,hu,飞 机,fi,j,bi zi 杯 子,mi,妹 妹,mei,ei,ui,围 巾,围巾围巾ui ui ui,ui,h,sh,ui,hui,shui,s。</p><p>13、拼音王国,单韵母的家,a o e i u ,声母的家,b p m f d t n l g k h j q x z c s y w,整体认读音节的家,yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri,填空题：,b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) ( ) h j ( ) x zh ( ) sh ( ) z ( ) ( ) y ( ),P,f,t,l,k,q,ch,r,c,s,w,比一比，有什么不同？,都是由一根小棒和半个圆圈组成的字母，请你摆一摆，并读出是什么字母？,b d,p q,比一比，有什么不同？,平舌音 翘舌音 z zh c ch s sh,我会摆,我们来到拼音城堡，给拼音宝宝展示下我们的才艺吧！请拿出自己带来的小棒，毛线，也可以用自己的身体、手势摆出声母的形状，行。</p><p>14、拼音,i u ,牙齿对齐i i i,i,衣,乌,u,嘴巴尖尖uuu ，,u,小鱼小鱼 。,鱼,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,淤泥, o e i u ,单韵母,小i的哥哥是大y,找一找，你发现 大 y 藏哪里了吗？,y,（读音于i相同）,树杈树杈yyy，,小i的哥哥是大y。,y,u,w,找一找，你发现大 w 藏哪里了吗？,（读音于u相同）,w,屋顶相连w w w，,小u的哥哥是大 w。,w,y,i,yi,yi,整体认读音节,妈妈是医生， 阿姨来看病， 坐在椅子上， 让妈注意听。,y y y y,yi,w,u,wu,u,w。</p><p>15、5 k h一、 。 k h 二、 。 ( )h ( )( ) uhu( ) huku ( )三、 。k u d hu zi h hu四、 。( )五、 ， 。花 弟 画 哥hu d hu六、 ， ？d d d du u u d。</p><p>16、3 b p m f一、 ？ 。b p m f 二、 。b mfpf bp三、 ， 。b bbb四、 。b p m m f b五、 ， ， 。m m b b w参考答案一、 提示：注意p占中下格；b和f占中上格；m只占中格。二。</p><p>17、4 d t n l一、 ？ 。d t n l 二、 。d d n te li三、 ， 。n lb d四、 ， 。，；，；，。五、 ， ， 。1 。2 ： 参考答案一、 提示：d、t、l都是占中上格，n只占中格。二、 提示：将分出的声母和韵母各写。</p>