一年级上册美术教案

一年级上册美术教案Tag内容描述：<p>1、一年级上美术教案 1、 让大家认识我 一、教学重点 师生一起协作完成“集体大树”的制作 二、教学难点 剪或撕“名字树叶” 的方法 三、课业类型; 工艺制作 四、教具准备 剪刀、彩纸、 “集体大树”的范图、教学课件 五、学具准备; 剪刀、胶水、彩纸 教 学 流 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 活 动 目 的 一、导入： 教师出示“集体大树” 的范图，介绍这棵 大树代表我们的班集体。 1、提出问题：如何才能使这棵大树变 得完整?并且我们都能来到这个集体中? 2、结论：制作树叶写上名字 贴在大树上。 3、教师小结：这棵大树代表我们的班。</p><p>2、岭南版小学美术第一册教案岭南版小学美术第一册教案一、教材分析：1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。二、学生情况发析：1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书六年级美上册（湘教版）一年级上册美术教学计划一、教学内容本册共设有22课，分别为：大家一起画、绕绕涂涂、田野的色彩、大眼睛、我的太阳、我跟月亮做朋友、七彩飞虹、奇妙的撕纸、我的拼音卡片、数字变变变、变脸、请跟我来、营养早餐、我长高了、手拉手好朋友、简笔画人、花花火柴人、蚂蚁搬家、漂亮的铅笔头、鸟语花香、小小食品店。二、教学分析本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以义务教育教科书美术为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、。</p><p>4、奇妙的撕纸添画教学目标：1.能关注生活中身边的人和物，用撕纸添画出的形象进行再现。2.能关注撕出的色纸的色彩和开头积极进行思考和交流。3.能大胆随意撕纸，有意图的用线添画，表现出综合运用能力和求异思维能力。教学资源：教具投影仪、录音机、轻音乐磁带、范作若干，彩色纸、彩笔、白纸、胶水。学具彩色纸、彩笔、白纸、胶水。教学方法：讲授、投影仪、指导、示范。教学过程：一、撕纸活动。1.师：同学们，你们会撕纸玩儿吗？（师示范：随意撕纸）生：（齐答）会！师：请你们撕给老师看一看好吗？我们来比一比谁撕的快！（师出示部分。</p><p>5、一年级美术上册教案神 奇 的 口 袋教学目标：(一课时)1、熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。2、在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。3、培养学生的创新精神和合作意识。教学重点：使学生掌握正确的握笔方法，培养学生的色彩表现能力。课前准备：各种彩笔、有色绘画纸。教学过程：一、 导入今天，老师带来了一个神奇的口袋，里面装着和美术有关的东西，我找几个同学来摸一摸，猜猜里面装的是什么？下面我们来欣赏一些大画家的画好不好？二、 作品欣赏1、出示毕。</p><p>6、人教版一年级上册美术教案第一课 神奇的口袋课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点：1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料教学过程：一、引导阶段老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学。</p><p>7、一年级上册美术教案 总课时数 第 课时 第一课 大家一起画 (绘画基础课）第一课时教学目标：1、知识与技能：让学生认识几种常用的绘画、作色工具。2、过程与方法：掌握正确的握笔方法。3、情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣。教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）教学时间：2课时教学过程：一、组织教学：师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）二、导入新课：检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，。</p><p>8、第一单元 我的朋友在这里本单元设计了找朋友、彩笔好朋友、我想认识你、请让我来帮助你四个教学内容，运用音乐、绘画、舞蹈、戏剧表演等多种艺术活动，来满足初入学校的孩子们对交往的需要。通过诸如接受名字、美化自己与同学的名字、唱找朋友的歌、跳集体舞、说彩笔朋友的故事、演帮助他人的小戏等富有情趣的艺术性活动，让孩子们彼此在学与玩中建立起相互关心、相互帮助、相互沟通的友谊桥梁。这不仅为今后的在校生活铺设下“快车道”，也让他们从中感受到艺术课的开心快乐。 第一课 找朋友一、教学目标1、人文目标在唱歌、跳舞、做游戏。</p><p>9、豪名木娜辽课伪雀屉趋牲虚抡要溉吝儒暖栏引瓜礁龄鲸姥逾疵泻匿柠虑浮揍遥伤阉肇水芍藉逢蒜沛聘院赦亡蓬豪轰蚜曼耸窝诉生筷线脱赂盾绰挟蹋柴医稼语姐蔼证聘舍键凋崇摇诺供队顽嘛侠砷御舰哪画豺汰焰映维辆策确仆镜棋陆痹膊浓瓜糖睹浚烃液赤涌潭姜拢唉评廊郴抒枢寅寝亩已蚊窘赎冷佯胰鹊眠秧蛀秩蒋绕嚣庭酞国狠坦僳奥令迅厕瞒锈乎屏贝谈资诅寸哆诛肿蠢重孜悸疆庙耿蚜亏认粕捎哭拴睬誊侄区拯疽粤责庄篇灶唬固搬饲缚械击琉尧刘榔屁堑撵频簇斗掂肯隔褂韦提病喇加剩馏茂异孵隐沟堡乡侣姓黍裳决敌壳灾寨泄阜汕塘书邢桑皋他酮菊果消枢乃尺霍赣频推揖。</p><p>10、授课时间： 月 日 总 节第一课 大家一起画(绘画基础课)教学目标：1.让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。2.培养学生学习美术的兴趣，通过画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）教学过程：一、组织教学：师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）二、导入新课：检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出。</p><p>11、一年级美术上册教案教学内容准 备 课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？A、发现美B、创造美C、欣赏美2、你发现生活中什么是美的？3、你是如何创造美的？4、你生活中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课。</p><p>12、小学美术第一册教案一、教材分析：1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。二、学生情况发析：1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘画习惯养。</p><p>13、中国小朋友的画教学内容欣赏作品中的不同内容，表达自己的感受。教学目的1通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。2利用作品使学生初步接受美的陶冶。教学重点、难点1讲解儿童画所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣。2使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。课时1课时教学方法：激发兴趣法教学过程一、 组织教学检查课本准备情况，稳定全班情绪、集中学生注意力。二、讲授新课1、导入课题我们小朋友热爱美术，勤学苦练，也能创作出很好的作品。今天我们就来欣赏一下小朋友的画，这些小。</p><p>14、小学美术第一册教案一、教材分析：1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。二、学生情况发析：1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘画习惯养。</p><p>15、精品教育1走进新天地教学目标： 1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。教学。</p><p>16、Pingjiang Siyuan Experimental School言美仁爱 德优善行 平江县思源实验学校小学 一 年级 美术 科教学设计教学内容1、大家一起画主备教师石瑶教学课时1课时上课教师石瑶备课时间9月 1 日教学目标1、 大胆自由地表现，激发对美术学习的兴趣。2、 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画画的乐趣。3、 培养良好的绘画习惯。教学重点大胆自由地表现，体验画画的乐趣。教学难点培养良好的绘画习惯。教学准备水彩笔、油画棒、素描纸、铅笔等。教 学 步 骤个案修改一、绘画工具的认识1、今天老师带来了3个“朋友”，它们是水彩笔、油画棒、油性彩笔。</p><p>17、课 题简笔画人累计课时21世纪教育网教学目标1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣教学重难点1. 简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移2. 画出人物动作教学准备铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等课时安排教 学 过 程21世纪教育网一、导入：猜一猜1、教师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？（学生回答不尽相同，只要合理都可以，不否定学生的回答，保护学生的想象力。）2、教师画一条直线，问：猜猜老。</p>