一年级上册美术教案人教版

一年级上册美术教案人教版Tag内容描述：<p>1、一年级上册美术教案（人教版）第一：神奇的口袋第二：大家都来做第三：彩线连彩点第四：淅沥的小雨第五：闪烁的烟花第六：美丽的印纹第七：纸风铃第八：鱼儿游游第九：我在空中飞第十：我的新朋友第十一：鲜花送老师第十二：我做的文具第十三：会动的小纸人第十四：繁忙的交通第十五：乘上列车去画画第十六：童话里的小屋第十七：会滚的玩具第十八：动物王国第十九：办年货第二十：动植物欣赏第一：神奇的口袋时：l时学习领域：造型游戏教材分析：本是学生进入小学首次上美术，主要是认识一些美术工具和材料，知道它们的不同用途。用美术。</p><p>2、人教版一年级上册美术教案 第一课 认识美术工具 课时:1 课时 课堂类型:造型 表现教学目标:1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料,大胆、自由地表达自己的各种想法。 3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点: 1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具学具:可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料教学过程: 一、引导阶段 老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。 上课时,可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________第1课 认识美术工具教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标：1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用。</p><p>4、临溪镇黎家小学校电子教案班级： 一年级学科： 美 术教师： 时间： 上 册课题： 神奇的口袋 第 课时 总序第 1 个教案课型： 新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：引导学生认识各种美术工具和材料。引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣教学重点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教学难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教学方法：教学准备：课件教学过程：批 注（1）引导阶段：教师在课前利用旧衣服自制一挎。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________第1课 认识美术工具教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标：1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________人教版一年级上册美术教案 第一课 认识美术工具 课时:1 课时 课堂类型:造型 表现教学目标:1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料,大胆、自由地表达自己的各种想法。 3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点: 1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具学具:可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________课 时 教 案课题认识绘画工具教案序号授课时间年 月 日课型新授教学目标1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重点难点1、认识各种美术工具和材料及正确使用。2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。教具等准备可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料板书设计认识绘画工。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________一年级上册美术教学计划一、教材分析：本学期一年级使用了新课程标准浙美版第一册实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术。</p>