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一年级上册识字二

古诗诵读。要引导学生通过诵读古诗。结合生活实际了解课文中词句的意思。所以本课教学设计旨在引导学生在诵读中展开想象。识字始终是一年级教学的重点。在这个重点教学的过程中。不共 画。1.认识10个生字。3.能正确、流利地朗读古诗。能正确朗读、背诵古诗。

一年级上册识字二Tag内容描述:<p>1、识字(二) 1、比一比 黄土 黄花 黄牛 黄河 黄山 花猫 黑猫 猫皮 猫耳 野猫 杏树 杏黄 杏子 杏花 桃树 桃花 桃儿 苹果 大红 红木 红纸 红光 红星 花边 岸边 江边 哪边 窗边 床边 多少 多大 多远 少数 少见 少有 一群 人群 羊群 草堆 火堆 沙堆 黄花菜 夜猫子 猫尾巴 苹果绿 红衣服 2、自选商场 商场 商人 商业 场地 场面 进场 包子 面包 沙包 书包 奶奶 奶妈 奶牛 牛奶 月牙 牙床 拔牙 毛巾 毛衣 毛笔 头巾 尺子 长尺 作业 作文 作家 就业 家业 本地 本人 本身 书本 东面 房东 东家 西边 西面 西服 毛毛雨 一把尺 一本书 东半球 西半球 西。</p><p>2、识字二教材分析:比一比选编目的:本课展示了美丽的农家小院,美丽的生活场景。主要通过对小院里具体事物的比较,展现农家生活的一个侧面。韵文押韵上口,节奏感强,很适合儿童朗读。这课课题为“比一比”,充分说明了这课教材的特点,提示了学法,要让学生在比较中达到学习要求。自选商场选编目的:本课是看图归类识字课,通过图画帮助学生了解自选商场,根据情境图配备有关介绍自选商场的售货方式及其优点的短文。学生在学习的过程中会凭借自己的经验认识更多的字,了解更多的知识。菜园里选编目的:本课也是看图归类识字。通过看图,帮助。</p><p>3、画教学内容画是小学语文一年级上册“古诗诵读”中的一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述,图文对应,妙趣横生。在教学本课时,要引导学生通过诵读古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美,激发学生热爱祖国的语言文字。教学目标1认识“远、看、近、听、春、还”六个生字。2正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3了解古诗大致意思,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发学生热爱自然和喜爱朗读。</p><p>4、6画教案设计设计说明语文课程标准指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教学设计旨在引导学生在诵读中展开想象,乐于表达,结合图画感知自然美。另外,应当明确古诗是识字的载体,识字始终是一年级教学的重点。在这个重点教学的过程中,学生除了通过反复认读、多次强化巩固认知以外,教学中还要大力开掘多种方式,通过多种途径来识字。如在看图中识字,在表演中识字等,让识字自然地与阅读、看。</p><p>5、画练习题1、 , 。去: 不:去共 画,第4笔是 。不共 画,第3笔是 。来:来共 笔,第3笔是 。水:水共 笔,第2笔是 。2、 我会给下面的字加拼音并组词。去: 水: 来: 不: 三、连一连远 无 东 小有 去 大 西来 近 上 下4、 看图说一说远处有一座座 ,近处有 。天空中, ,田野里, 。。</p><p>6、画教学内容画是小学语文一年级上册“古诗诵读”中的一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述,图文对应,妙趣横生。在教学本课时,要引导学生通过诵读古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美,激发学生热爱祖国的语言文字。教学目标1认识“远、看、近、听、春、还”六个生字。2正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3了解古诗大致意思,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发学生热爱自然和喜爱朗读。</p><p>7、6画教学目标1认识10个生字,会写4个字,并认识2个偏旁。2知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。4理解诗句的主要内容,感受诗中描绘的景色,培养审美情趣。重点难点重点:能正确朗读、背诵古诗;通过偏旁归类、反义词识字等方法,识记生字。难点:图文结合,感受诗中描绘的景象;认识走之底、斜刀头2个偏旁。教学准备一幅山水画、识字卡片及相关课件。课时安排2课时教学过程第一课时一、切入课题。1同学们喜欢猜谜语吗?谁能说个谜语让大家猜一猜?老师也出个谜语大家猜。</p><p>8、画 教案 教学要求: 1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字,3个部首,理解文中的反义词;会认读5个字。 3、能用自身的话说出诗句的大概意思。 4、能正确、流。</p><p>9、苏教版语文一年级上册识字二第6课同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共10题 共92分 1 4分 我知道这些词语 还要把加线的字的读音写下。</p><p>10、苏教版语文一年级上册识字二第4课同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共10题 共60分 1 8分 给下列多音字组词 叉 ch ch 兴 x ng xng。</p><p>11、苏教版语文一年级上册识字二第6课同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共10题 共50分 1 6分 我会拼 看拼音 写词语 lu jn w jio sn b p o b h i y ng tio yu 2 1分 我会找出正确的音节 坛tn 龄ln 格g 握 勃b 挖w 挥h u 选shu n 茁zu 移y 填tn 扶。</p><p>12、第 1 页 共 7 页 人教版一年级上册 识字 二 人教版一年级上册 识字 二 1 1 比一 比一 比比 教案教案 人教版一年级上册 识字 1 比一比 教案 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 牛 羊 小 少 四 个字 认识 亅 和 土 2 主动探究 合作学习 掌握 多 少 大 小 两组反义词 理解量词 群 颗 堆 的 意思 能正确使用一些量词 3 正确 流利地朗读课文 4 结合课文学习 学习。</p>
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