一年级上册数学第二单元位置

一年级上册数学第二单元位置Tag内容描述：<p>1、位置（一）教学目标1通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性。2使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。（二）内容安排及其特点1教材内容和作用儿童在日常生活中对上、下，前、后，左、右等空间方位已经积累了一些感性经验，但不一定能准确地加以判断。在接下来的学习中，学生将需要进行这些基本方位的判断或表达。因此，本单元集中教学最基本的空间方位概念，一方面为学生系统地进行数学学习做准备；另一方面则是通过对空间方位的体验和对概念的使用。</p><p>2、第二单元测试卷一、填空题。1.的上面是(),它的右边是();的下面是(),它的左边是()。2.小朋友们正在玩“开火车”游戏。看图说一说。(1)小丽的前面是,后面是。(2)小芳的前面是,后面是。(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。二、把6写在上一行,把9写在下一行。三、把你认为正确的答案用“”标出来。1.在的(左右)边。 2.在的(上下)面。3.在的(左右)边。 4.的右边是。</p><p>3、一年级数学上册第2单元位置左右作业1新人教版一、填空题1.小动物们排成一队去游玩，一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起（ ）在第7个。2.（1）共有（ ）个小朋友。（2）从小红数起，小阳排在第（ ），第3个是（ ）。3.看图，算一算一共有（ ）只小动物。二、应用题1.上、下楼梯（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走。（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走。2.你能帮小动物找到家吗？参考答案一、填空题1.7 鸭2.（1）5 （2）4 小丽3.9二、应用题1.（1）右 右 （2）右2。</p><p>4、一年级数学上册第2单元位置上下前后作业1新人教版一、（）“”、“”。1.在的（）面。2.在的（）面。3.在的（）面。4.在的（）面。5.在的（）面。6.在的（）面。7.在的（）面。8.在的（）面。9.在的（）面。10.在的（）面。11.在的（）面。12.在的（）面。二、（）“、”。1.在的（）面，在的（）面。2.在的（）面，在的（）面。3.在的（）面，在的（）面。4.在的（）面，在的（）面。三、，。（每道题4分，共12分）1.画，个数要比多。___________________ 2.画，个数要比少。___________________ 3.画，和个数同样多。__________________。</p><p>5、一年级数学上册第2单元位置左右同步练习新人教版一、请在（ ）中填上左、右。猫在老鼠的（ ）边，老鼠在猫的（ ）边。二、画一画。在的左边画，在的右边画，在的左边画，在的右边。三、小汽车的左、右各是什么玩具？ww%w*.zzst&ep.co#m飞机的右边有哪些玩具？小马的左边有哪些玩具？参考答案：一、右 左二、三、小汽车的左边是飞机，右边是火车。飞机的右边有小汽车和火车。小马的左边有小猪和小熊猫。</p><p>6、左、右1.上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。2.（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。（3）丁一的左边是（），右边是（）。（4）从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。3.体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。4.认一认左手号码（）右手号码（）参考答案1.4 4 5 2 82.（1）3 7 （2）4 小洁（3）。</p><p>7、一年级数学上册第2单元位置左右重难点突破新人教版1建立左右的标准，用左、右标准描述物体所在的位置突破建议：一、注重从学生的实际经验出发，利用生活实例建立分左右的概念。利用谜语引出双手。进而引导学生说说左右手的分工，学生边做动作，边说清左右手都可以做哪些事情。例如左手压本，右手写字；左手扶碗，右手拿筷子等等，学生在做动作的过程中，不断区分左右手，为能正确地描述左右奠定基础。二、利用汉字演变，加深对左右的理解。板书汉字：“左、右”，让学生说一说怎样区分两个字，然后出示左右两个汉字的演变过程，借助左和右。</p><p>8、上、下、左、右一、填空题1.练一练（1）在 （ ）面。的前面有（ ）只动物。（2）有6只动物在 （ ）面。（3）的（ ）面有4只动物，（ ）面有2只动物。2.填空（1）小鸟在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ）面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。3.看图填空（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。二、问答题猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。问：玲玲家住在第（ ）层，桐。</p><p>9、左、右一、填空题1.小动物们排成一队去游玩，一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起（ ）在第7个。2.（1）共有（ ）个小朋友。（2）从小红数起，小阳排在第（ ），第3个是（ ）。3.看图，算一算一共有（ ）只小动物。二、应用题1.上、下楼梯（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走。（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走。2.你能帮小动物找到家吗？参考答案一、填空题1.7 鸭2.（1）5 （2）4 小丽3.9二、应用题1.（1）右 右 （2）右2。</p><p>10、一年级数学上册第2单元位置左右同步作业新人教版一、在的（ ）面。在的（ ）面。二、在第3排，第4列的格子中画一只在第4排，第6列的格子中画一只在第6排，第2列的格子中画一只在第2排，第2列的格子中画一只在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。三、雪人和企鹅是好朋友，企鹅在雪人的（ ）面，雪人在企鹅的（ ）面。参考答案：一、左 右二、三、左 右。</p><p>11、左、右1仔细观察，圈出正确答案。(1)小方在小贝的(左、右)边，小青在马明的(左、右)边。(2)小贝在小方的(左、右)边，在小青的(前、后)面。(3)马明在小青的(左、右)边，在小方的(前、后)面。2按要求涂一涂，圈一圈。(1)给右边的水果涂上绿色，给左边的水果涂上黄色。(2)把左边的水果圈起来，在右边的水果上画“”。3圈一圈，涂一涂。(1)把右边的2个圈起来。(2)把左边的2个个涂上红色。4看谁画得好。(1)在的上面画“”，下面画“”。(2)在的左边画“”，右边画“”。5小蜗牛找食物。(1)要怎么走才能吃到？(2)要怎么走才能吃到？(3)请你再提。</p><p>12、左、右 一、在的（ ）面。在的（ ）面。二、在第3排，第4列的格子中画一只在第4排，第6列的格子中画一只在第6排，第2列的格子中画一只在第2排，第2列的格子中画一只在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。三、雪人和企鹅是好朋友，企鹅在雪人的（ ）面，雪人在企鹅的（ ）面。参考答案：一、左 右二、三、左 右。</p><p>13、左、右一、请在（ ）中填上左、右。猫在老鼠的（ ）边，老鼠在猫的（ ）边。二、画一画。在的左边画，在的右边画，在的左边画，在的右边。三、小汽车的左、右各是什么玩具？ww%w*.zzst&ep.co#m飞机的右边有哪些玩具？小马的左边有哪些玩具？参考答案：一、右 左二、三、小汽车的左边是飞机，右边是火车。飞机的右边有小汽车和火车。小马的左边有小猪和小熊猫。</p>