一年级上册数学分与合

一年级上册数学分与合Tag内容描述：<p>1、6和7的分与合说课稿1、 说课的内容苏教版小学一年级数学上册第36、37页的“6和7的分与合”二、教学内容的地位、作用和意义本节课内容教学前，学生已能理解10以内数的具体含义，掌握 0-10各数的读写法。通过学习2-5的分与合，对分与合有了初步的认识，这些都为这节课内容的学习做了思想上和方法上的铺垫迁移。本课的教学，通过让学生观察、动手、动口、动脑，进一步体会分与合的对立与统一，学会由一种方法得出两种说法，为后面学习8、9、10的组成奠定了基础。经过这样的学习，初步培养学生动手操作的能力、观察能力、口头表达能力、及有条。</p><p>2、123 21 11122 把 放在 里。 可以怎样放？4可以分成几和几？ 4 31 4 22 4 13 4可以分成3和1 3和1可以合成4 4可以分成2和2 2和2可以合成4 5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？ 5可以分成（ ）和（ ） 14 ( )和( )可以合成5 14 5 1 4 5 41 5 23 5 32 5可以分成（ ）和（ ） ( )和( )可以合成5 23 23 12 3 12 34 2可以分成1和1 2 11 3 3 1和1可以合成2 1221 3可以分成1和2 1和2可以合成3 42 5 12 5 23 4 5 2 3 1 3 3 1 4 5 3 1 2 1 4 2 2 4 23 5 23 5 32 5 23 5 32 5 41 5 2 11 3 12 3 21 2可以分成1和1 1和1可以合成2 3可以分成1和2 1和2可。</p><p>3、分与合,一年级数学上册,教学目标 动手操作，掌握5以内各数的分与合。 2.互相合作，探究学习方法。,把,有几种情况?,1,3,2,4,3,1,可以怎样放？,4可以分成几和几？,4,1,3,4,2,2,4,3,1,4可以分成1和3,4可以分成3和1,4可以分成2和2,4,4,4,1和3合成4,3和1合成4,2和2合成4,1,3,2,2,3,1,智慧岛,加油啊！,4,2,4,1,2,3,猜一猜,哪两个盘子的草莓合起来是4个？ 请连线，再记录。,4,1,3,3,1,2,2,摆一摆,填一填。,1,1,摆一摆,填一填。,2,1,1,2,5可以分成几和几？几和几可以合成5？,5可以分成（ ）和（ ）,1,4,( )和( )可以合成5,1,4,1,4,2,3,3,2,4,1,5可。</p><p>4、分与合,1、这撞大楼一共有几层楼？,一共有11层楼。,2、每一层楼一共有几个房间？,一共有10个房间。,3、猜猜小胖家住的是哪一间？,小胖家住在最高一层的最旁边一间，现在正开着灯在家呢！你们知道小胖家住在第几层的哪一间吗？,小胖家住在第11层楼， 从右往左的第1间。,探究一,请你根据每一层楼的亮灯、暗灯情况把它记录下来。,探究一,探究二,4 6,7 3,5 5,9 1,2 8,6 4,1 9,0 10,8 2,10 0,3 7,那么多的分与合怎么记住它呢？,你发现了什么？,探究二,探究二,10,0 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5,10 0 9 1 8 2 7 3 6 4 5,10,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,0 1 。</p><p>5、1,分与合,一年级数学上册,2,学习目标：1.使同学们能够熟悉2、3、4的组成。2.能够熟练记忆4的组成与分解。,3,把4个,放在两个筐里，有几种情况？,4,4,1,3,4,2,2,4,3,1,5,做一做,加油啊！,6,3,3,2,1,3,7,5个,分成两堆，怎样分？,8,5,3,2,5,2,3,5,1,4,9,10,摆一摆,填一填。,1,1,11,摆一摆,填一填。,2。</p><p>6、2-5的分与合,长丰县阮巷志和小学,1,2,3,2,1,1,1,1,2,2,可以怎样放？,4可以分成几和几？,4,3,1,4,2,2,4,1,3,4可以分成3和1,3和1可以合成4,4可以分成2和2,2和2可以合成4,5可以分成几和几？几和几可以合成5？,5可以分成（ ）和（ ）,1,4,( )和( )可以合成5,1,4,1,4,4,1,2,3,3,2,5可以分成（ ）和（ ）,( )和( )可。</p>