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一年级上册数学一课一练1
第二单元 位置。(3)小老鼠在小狗的( )面。再填空。再往( )走。1、数一数。一、 我能数得准。____________________。最少的画。画。第3课时 1~5各数的认识(教材P7)。数一数。画一画。二、看图写数。
一年级上册数学一课一练1Tag内容描述:<p>1、第二单元 位置1、上、下、前、后一、填空。(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、(1)小鸟在小狗的( )面。(2)小狗在小老鼠的( )面。(3)小老鼠在小狗的( )面。2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第( )号门。3、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。4、(1)下楼的小朋友是靠( )边走,上楼的小朋友是靠( )边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠( )边走.5、读一读,想一想,。</p><p>2、2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画 指路,再填空。火车站有两种走法:(1)可以先往( )走,再往( )走,就到了火车站。(2)还可以先往( )走,再往( )走,再往( )走,就到了火车站。2、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。</p><p>3、第一单元 准备课1、数一数年班 姓名一、 我能数得准。( )只 ( )只 ( )只( )只 ( )只二、 我能连得对。 三我能圈得对。4 3 5 6四、我能画得好。五、 我能涂得美。(按数涂色.)4 7 3 5。</p><p>4、第6课时比较大小(教材P14)一、画一画。1画,比多。____________________2.画的个数与同样多。____________________二、比一比,最多的画“”,最少的画“”。三、哪一堆正合适?画“”。每只一根每只一条四、5个人吃饭能坐下吗?在正确答案的后面画“”。能()不能()五、小丽有多少支?根据给出的数把多的图形划去,不够的补上。第6课时一、1.(不唯一)2.二、略三、略四、能五、7支或8支。</p><p>5、第3课时15各数的认识(教材P7)一、照样子,数一数,画一画,写一写。二、看图写数。三、看数涂上你喜欢的颜色。2345四、按15的顺序连一连,就能找到小乌龟的家。第3课时一、4153二、1345三、略四、12345。</p>