一年级上册我们的

一年级上册我们的Tag内容描述：<p>1、热爱学校教学目标：1、帮助学生初步认识学校，了解自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的地方。2、激发学生爱护学校环境的情感教学重点难点：激发学生爱护学校环境的情感，爱护学校的一草一木教学过程：一、导入师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几天了，谁来大声的告诉老师和其他小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？师：喜欢我们的学校吗？为什么？学生发言。师：你去过学校的那些地方（场所），你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。学生发言可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的小学，好吗？二、活。</p><p>2、了解我们的学校【教学目标】1.通过参与校园探秘活动，了解学校的有关人员、相关设施以及学校开展的活动，建立对学校生活的积极态度，增强作为一名小学生的自豪感。2.在探究活动中懂得要遵守学校的纪律，举止文明、有礼貌。3.尝试着与同学合作去完成调查与交流的任务，初步了解调查的过程和方法，培养合作精神。 【教学准备】一、学情分析刚刚入学的新生对学校里的一切都很好奇、很陌生，他们对学校开展的活动、对教他的老师、对没进去过的专用教室有很浓厚的兴趣，但他们的年龄小，胆子小，阻碍了他们对学校的了解。品德与生活课程是建立。</p><p>3、了解我们的学校课题了解我们的学校教学目标、了解学校、喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。3、了解并学会利用学校的有关设施、设备等。4、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教材分析重点了解学校、喜欢学校，遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。难点了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教具多媒体教 学 过 程第一课时一、 参观：校园探秘队1、教师：小朋友们，你们喜欢我们的学校吗？今天老师还要带你们去参观我们的学校！交代参观的要求：认真看，仔细听，不高声。</p><p>4、了解我们的学校单元题目：我是小学生啦主题二：了解我们的学校学生实态：新的学期开始了，孩子们背着新书包高高兴兴地走进向往已久的学校，那种作为一名小学生的快乐是难以言表的。学校的老师，学校的教室，学校的操场，学校的一切一切，让孩子们感到是那么新奇，同时又是那样的陌生。孩子们对新环境的这种好奇心是很宝贵的。他们迫切地想要了解他们梦想已久的校园，想要体验期待多日的校园生活。同时，他们也想尽快地融入到学校这个大家庭中来。针对学生的这种心理状态，在安全的前提下，引领儿童用自己的眼睛去看、去感受、去发现学校环。</p><p>5、课 题了解我们的学校学 科品德与生活课 时 数2授课时间第二周教学目标知识与技能了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感；了解并学会利用学校的有关设施、设备等；了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。过程与方法对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。情感态度价值观喜欢学校，对学校生活抱有积极态度。重 难 点了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教具准备彩笔、鞋盒盖、大白纸、胶水、木条教学过程：第一课时导语：小朋友们，你们刚来到学校上学，还没有完全熟悉我们学习生活的地方吧！今天我们就来彻底。</p>