一年级上册音乐课件好朋友人音版（简谱）（2014秋）图文

一年级上册音乐课件好朋友人音版（简谱）（2014秋）图文Tag内容描述：<p>1、第第1 1课课 好朋友好朋友 玩具兵进行曲玩具兵进行曲 进进 行行 曲曲 可以很有精神地跟着踏步走的音乐！ 1.听老师的琴声判断那段音乐是进行曲。 2.跟着琴声踏步走，看谁最有精神。 活活 动动 听故事听故事 一个有趣的梦 口哨与小狗口哨与小狗 活活 动动 1.听音乐，模仿小狗的叫声。 2.听音乐，跟着老师做动作。 你的名字叫什么？你的名字叫什么？ 问问 与与 答答 问：你的名字叫什么？ 你的名字叫什么？ 答：我 叫 X X X （我 叫 X X） 拉拉 勾勾 勾勾 认识认识1 1、2 2、3 3 唱唱 一一 唱唱 柯达伊手势柯达伊手势 歌唱姿势歌唱姿势 我来。</p><p>2、动物国王说:“ 要和小动物们说说话。”,xx x xx x 开开 门 叽叽 叽,动物王国正在举办音乐会。 瞧！有哪些动物为我们表演节目了呢？,x x x x x,？ 猜 一 猜 ？,这 是 什 么 动 物 ？,创编歌词： 小猫 说话 喵喵 喵，x x xx x, 小猫 说话 喵喵 喵, x x xx x, 喵喵 喵 , 喵喵 喵喵 喵喵 喵。</p><p>3、咏鹅,音乐中的动物,咏鹅,教学目标： 1.通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在。 2.激发和培养学生的音乐创造能力和想象力。 3.四分休止符，反复跳跃记号的唱法。,教学重点： 四分休止符，反复跳跃记号的唱法。,教学难点： 体会歌曲的音乐形象有限自在。并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪,咏鹅,1 1 1 0 1 2 3 55 1 16 鹅 鹅 鹅 ， 曲项 向天 歌， 白 毛 1 5 36 1 2 32 ：1 浮 绿 水，红掌 拨清 波。 波。,咏 鹅 唐骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。</p><p>4、音乐课堂欢迎你 同学们 在什么情况下我们会拉勾勾呢 天线宝宝说 拉勾勾是一言为定 跟你的同桌拉勾勾吧 同学们 我们每个人都有一双神奇的手 你们会用它来做什么呢 让我们来听一首歌 刚才你听到了什么内容 你仿佛看到。</p><p>5、欣赏,管弦乐号手与鼓手,管弦乐鼓手与号手,选自法国作曲家比才的儿童游戏小组曲，这首管弦乐组曲作于1871年，根据所作的四手连弹钢琴曲儿童游戏（共12曲）中的五首小曲改编而成。 鼓手与号手是五首小曲中的一首，又叫喇叭与铜鼓。它表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭进行的可爱神态。 想象音乐中的号手与鼓手，感受它的进行曲风格。,听音乐做打鼓和吹喇叭动作及表演,(1)小朋友们，你们听完有什么感受？,（2）、它是用什么乐器演奏的？,(3)你能随音乐用动作表现吗？,再 见。</p><p>6、小鸡说话叽叽叽 小鸭说话嘎嘎嘎 小狗说话汪汪汪 小猫说话喵喵喵 小羊说话咩咩咩 蜜蜂说话嗡嗡嗡 xx x xx x 开开 门 叽叽 叽 小狗 小狗 汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪 小猫 小猫 喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵 小羊 小羊 咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩咩咩 咩咩咩 蜜蜂 蜜蜂 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡。</p><p>7、人音版一年级上册 咏鹅 基础训练 音阶练习 柯达伊手势 关于 咏鹅 唐诗 咏鹅 是唐代诗人骆宾王七岁时的作品 全诗共四句 描写鹅的外形特征以及游水时轻盈的姿态 表达了作者对鹅的喜爱之情 咏鹅 唐 骆宾王鹅 鹅 鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波 大家唱mpg 听我唱 中速稍慢 大家唱mpg 听我唱 中速稍慢 鹅鹅 鹅0 曲项向天 歌 白毛 浮绿水 红掌拨清 波 鹅鹅 鹅曲项 向天 歌 白毛。</p>