一年级上册语

一年级上册语Tag内容描述：<p>1、小学一年级语文汉语拼音第10课：ao、ou、iu教案时间： 2009年05月24日作者：匿名 来源：本站原创 2468人正在讨论相关问题 教学内容：汉语拼音第10课教学目的：学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形及四声，熟练拼读声母与复韵母ao、ou、iu的音节。会写ao、ou、iu。重点：学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形、拼读四声。难点：拼读音节教学准备：苹果图、梨子图、菠萝图、录音带、桃子图、果树园、头饰。教学过程：师：出示唐僧、悟空头钸，问：认识他们吗？他们是谁？生：他是唐僧，他是孙悟空。师：对，下面老师就给你们讲一讲他们之间的故事。</p><p>2、一年级上册语文导学反思红河镇东皋小学 刘玉娟2012年12月一、拼音导学a o e导学反思一年级的小朋友刚刚接触拼音时难免会有为难情绪，记忆也稍微有些困难，针对此现象我在教学aoe时采用了以下方法，还取得了一定的效果。 在学习韵母“a、o、e”及四声时，我就以书中的情境图为材料引导学生编故事：早晨，太阳公公出来了，小朋友、小动物门都起床了。新的一天开始了，大家多开心啊！瞧，小姑娘来到河边的草地上练起了嗓子，aaaaa-aaaaa-在黑板上出示a（我们小朋友也来唱一唱，就在这个环节中渗透a的读音，练读a）。大公鸡也在草地上练起了嗓。</p><p>3、汉语拼音g k h教学要求1.学会g、k、h三个声母，读准音，记住形，并会正确书写。2.掌握g、k、h和单韵母、e、u拼读方法。3.学习三拼音节的拼读方法。4.会认“哥、弟、米”三个字。教学重点、难点1.学习g、k、h韵音、形。2.学习三拼音节的拼读方法。教具准备放大图两张、声母卡片三张、三拼音节卡六张、生字卡三张。教学时间两课时教学过程一、看图说话导入新课1.在一个美丽的动物小村庄里住着许多动物，他们团结友爱，生活得非常快乐。动物小村庄里都有什么动物呢？请打开书14页，自己看着图说一说。2.谁能指着图来说一说？（引导学生用多种。</p><p>4、17,司马光,S版,你知道司马光吗？,司马光是北宋著名政治家、伟大史学家，他是我国第一部编年体通史资治通鉴的编辑者。司马光为人温良谦恭、刚正不阿，对父母特别孝顺。他还是一个有情有义的人，当时人们都认为司马光是一个贤德之人。,自由读课文，看看图上画的是什么地方?这个地方有什么?图上有几个小朋友?他们在干什么?你知道哪个孩子是司马光吗?,ji,gng,hn,假,缸,喊,认一认,jn,z,ji,劲,砸,救,s,hu,yun,司,候,园,(司机),(时候),(花园),p,爬,(爬山),dio,k,bi,掉,别,哭,(跑掉),(分别),(哭声),li,sh,使,流,(使劲),(流水),古时候，有个孩子叫。</p><p>5、12.雪地里的小画家课题雪地里的小画家课型新授课设计说明本课教学设计以语文教学的人文性、工具性的和谐统一为目标，结合学生的年龄特点及已有知识水平，尊重学生的主体性和差异性，着眼于调动学生最大限度地参与教学，让每一个学生都能主动地、愉快地接受知识，锻炼语言，获得综合素质的发展。学前准备1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教 学 过 程第一课时学习目标1.认识11个生字，会写5个生字，认识三个偏旁“、厶、力”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习重点认识11个生字，会写5个生字，。</p><p>6、本文档系精编资料，适用于老师和家长平时对孩子们提高和巩固知识。一年级语文测试卷(五)宁夏灵武崇兴镇学区 纪国峰一、看拼音写词语 qin hufn kishn shuzh zidn xbi ynzu lio xnkn shzu yuzh yoy dinxu shn r nqin wnzho dok shzhn wdin dnbn fy huw menzhn dy chzn ynyu deqi&#225。</p><p>7、一年级上册语文教学计划 孙庄小学 陈文平 一 教材分析 本册教科书包括 入学教育 汉语拼音 识字 课文 语文园地 口语交际 几个部分 教材的开头是入学教育 用四幅图 帮助学生了解学校生活 了解学习常规 然后是汉语拼音部分 共13课 在学习拼音的同时认识70个常用字 而后是识字 一 10篇课文 识字 二 10篇课文 两个识字单元各4课 每课认字12 14个 20篇课文分作4个单元 大体按由浅入深的。</p>