一年级上册语文第五单元

一年级上册语文第五单元Tag内容描述：<p>1、一年级语文第页 （共 4 页） 实验学校一年级语文第一册第五单元试卷实验学校一年级语文第一册第五单元试卷 班级班级姓名姓名成绩成绩 一、一、 w w 我我 huhu 会会 d d 读读， ， y y 也也 huhu 会会 lili n n 连连。 tin knmi hoo xnzi jinhn q 美好美好美好美好红旗红旗红旗红旗天空天空天空天空高兴高兴高兴高兴再见再见再见再见 二、二、 w w 我我 shsh 是是 p p n n 拼拼 xixi 写写 xixi o o 小小 u u n n 冠冠 j j n n 军军 z jdn xihu tushnshn un dsh bnpmob&#224。</p><p>2、赤水市第一小学集体备课教案人教版义务教育课程标准实验教科书 一 年级 上 册科目：语文第五单元执笔教师：杜西会参加教师：王 艳 罗小容 何小莲 易怡会 张清阳 时 间：2010年9月12日单元教学目标：1、认识12个生字，会写4个字。认识1天中新笔画“J”和一个偏旁“土”。2、了解量词，学会正确使用量词。单元教学重点：识字和写字。单元教学难点：学会正确使用量词。本单元计划用 2 课时完成教学1、比一比教学目标：1、认识12个生字，会写4个字。认识1种新笔画“J”和一个偏旁“土”。2、了解量词，学会正确使用量词。教学重难点：识字和写。</p><p>3、第五单元课题13：an en in教学目标：1、学会前鼻韵母an en in un n和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上两点省写规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：学会前鼻韵母an en in un n和整体认读音节yuan yin yun。教学难点：掌握en in yun的读音，掌握整体认读音节yuan。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、。</p><p>4、第三册 语文（科目）单元备课单元第五单元单元解读本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自然景观的古代诗歌，也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。 教学目标1.认识60个生字，会写49个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴涵的道理。 3.有团结合作的意识。有积累谚语的兴趣。 4.学着发现别人身上的优点，懂得人与人之间应该互相帮助，对怎。</p><p>5、XX一年级上册语文第五单元导学案13anenin教学要求：、学会前鼻韵母an、en、in和整体认读音节in及其四声。2、读准音、认清形、正确书写。3、能正确认读声母和an、en、in组成的音节，会读音节词。教学重（难）点：an、en、in的发音及拼读。教学时间：2时第一时一、复习巩固抽读声韵母卡片：a,e,i,，说说声母n的发音方法二、看情境图，听语境歌，引出教学内容。、看情境图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？（小朋友们在家里看电视，他们把遥控器一摁，电视屏幕上就出现了天按门，并响起来优美的音乐）这里面的天安门的“安”，。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________科 目语文单 元第五单元课 时2课 题6、画教研专题教 师6画设计说明语文课程标准指出：诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。同时，结合生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教学设计旨在引导学生在诵读中展开想象，乐于表达，结合图画感知自然美。另外，应当明确古诗是识字的载体，识字始终是一年级教学的重点。在这个重点教学的过。</p><p>7、第五单元提升练习一、拼一拼,连一连。二、读拼音,写词语。三、比一比,再组词。四、根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。五、读句子,用“”圈出意思相反的字。1.远处的山,近处的水,都那么美。2.妈妈每天一大早就出门,很晚才回家,真辛苦。3.每天,国旗和太阳同升起,伴夕阳同降落。六、根据课文内容填空。1.,黄土变成金。2.升国旗时,我们 。3.当看到同学浪费粮食时,我会用诗句“,”教育他。七、读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!1.儿歌提到了哪几种。</p><p>8、课题名称：11、我多想去看看 共2课时教材简析祖国的首都北京是一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻，以诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城去看看天安门广场的升旗仪式。文章语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。教学目标1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文。</p>