一年级上册语文复习教案

一年级上册语文复习教案Tag内容描述：<p>1、一年级（上）语文复习教案（18个课时）复习一：声母一、教学目标：1 复习声母。2 通过一些小窍门帮助学生区别几组字形相似的声母，如b、d等。3 能熟练、规范地默写声母。二、教学重点：让学生巩固并进一步声母的读、写、用。三、教学准备：自制复习用的多媒体课件、声母卡片。四、教学时间：1课时。五、教学过程：（一）认读声母：将声母打乱顺序，逐一出示，让学生认读：集体认读。开火车认读。同桌互相检查读。教师抽读。（二）辨别形似声母：出示形似声母，请学生认读并说说自己的记忆方法：db qp，可用一把剪刀来帮助 学生记忆；ft可。</p><p>2、一年级语文上册复习教案一、汉语拼音1、字母分三类声母（23个 ） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、xzh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w翘舌音 平舌音韵母（24个） 单韵母（6个）a、o、e、i、u、复韵母（8个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、e、特殊韵母（1个）er前鼻韵母（5个）an、en、in、un、n后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er3、三拼音节：j ao j q i a q。</p><p>3、一年级语文复习教案复习汉语拼音复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复习准备：字母卡片、小黑板。复习过程：复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较)：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表复习韵母表齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较)：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背默写韵母表复习四声及标调背四声。</p><p>4、小学一年级语文上复习备课第一课时：拼音的复习（一）教学目标：1、 复习声母表、韵母表。2、 复习巩固汉语拼音，区别形近声母、韵母；平翘舌音；前后鼻音。教学过程：一、背诵声母、韵母表。（课后默写）二、巩固汉语拼音。1、 区别形近声母，说说他们的声母是什么？（1）p-q 朋、青、跑、轻、旁。（2）-k-h 渴、喝、哭、空、鼓、弓。（3）区分n-l 总复习（一）第二题（补充：暖、软）2、 区分平翘舌音。（1） zh-z c-ch s-sh （总复习（一）第一题）3、 形近的韵母n-I 半、欢、连、孩、怪ui-iu 球、九、 追4、 前后鼻音n-n en-en in-in。</p><p>5、汉语拼音一、复习内容1）声母23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。A、 形近字母：bdpq：nh、tf：B、 音近字母：nl、zzh、cch、ssh2）韵母：A、形近韵母：ieei、iuui、B、音近韵母：eneng、ining、二、容易出错的拼音知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo, ya,er 等误认为整体认读音节。、i, u并列和i,e并列时，声调容易标错位置，复习时引导学生要牢记标调儿歌。j, q, x y只和 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 在一起时， 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan yu,yue,yun, yuan 6、声调不要忘记。</p><p>6、一年级语文第一学期期末复习教案 第一课时 拼音 教学目标 1 复习声母 韵母 整体认读音节表 2 能熟练地拼读音节 区分平翘舌音 前后鼻音 教学过程 1 复习声母 韵母 整体认读音节表 1 正确掌握声母 韵母 整体认读音节 5。</p>