一年级数学20

一年级数学20Tag内容描述：<p>1、1.能一组一组地计数,会用各种方法来描 述20的集合(个数20的集合),为建构乘 法作准备。 2.培养同学们的观察能力和语言表达能 力。 小小理货员 眼力大比拼 4瓶6瓶12瓶 3+3+3+3=1212盒 用最快的速度说出图中商品的总数 你是怎么数的？ 探究一 4个55个410个22个10 蛋糕有几个，你是怎么数的？ 5个一数4个一数2个一数10个一数 探究一 4个55个410个22个10 5个一数4个一数2个一数10个一数 20个蛋糕，10个一圈，看到了2个10；2个一圈， 看到了10个2；5个一圈，看到了4个5；4个一圈，看到 了5个4。 你发现了什么? 探究二 （ ）个（ ） 圈一圈、数一。</p><p>2、1.能一组一组地计数,会用各种方法来描 述20的集合(个数20的集合),为建构乘 法作准备。 2.培养同学们的观察能力和语言表达能 力。 小小理货员 眼力大比拼 4瓶6瓶12瓶 3+3+3+3=1212盒 用最快的速度说出图中商品的总数 你是怎么数的？ 探究一 4个55个410个22个10 蛋糕有几个，你是怎么数的？ 5个一数4个一数2个一数10个一数 探究一 4个55个410个22个10 5个一数4个一数2个一数10个一数 20个蛋糕，10个一圈，看到了2个10；2个一圈， 看到了10个2；5个一圈，看到了4个5；4个一圈，看到 了5个4。 你发现了什么? 探究二 （ ）个（ ） 圈一圈、数一。</p><p>3、各人眼中的20 沪教版一年级数学下册 学习目标： 1. 通过一组一组地计数来构造20。 2. 用各种方法来分割20的集合。 3. 建构几个几，为今后学习乘法的意义 作铺垫。 4 10 5 2 2个一圈，2个一圈，正好 圈了10圈，所以小胖看见 10个2是20。 10个2 5个一圈，5个一圈，正好 圈了4圈，所以小巧看见4 个5是20。 4个5 10个一圈，10个一圈，正好 圈了2圈，所以，小丁丁看 见2个10是20。 2个10 4个一圈，4个一圈，正好 圈了5圈，所以，小亚看 见5个4是20。 5个4 10个2 4个5 5个4 2个10 2个10 5个4 10个2 4个5 看图在（ ）里填数。 （1）（2） （3）（。</p><p>4、1 一年级一年级奥数奥数训练训练题题 第一讲 计算技巧 一、数表： 寻找数表规律： 1、横行的数从左往右每次增加（ ） 。 2、竖列的数从上往下每次增加（ ） 。 3、第 3 行的十位数字都是（ ） ，第 7 行的十位数字是（ ） 。 4、第 4 列的个位数字都是（ ） ，第 8 列的个位数字是（ ） 。 5、11、22、33、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 6、你能找出其它规律吗？ 二、在得数比 60 小的算式后面的方框里面画“” 。 708 579 44+30 549 17+5 27+50 8630 594 三、计算在（ ）里填数 =10 =3 =26 + =（ ） + =（ ） =（ ） =（ ） =（ ） 。</p><p>5、100道口算题（20以内纯进位、退位）班级: 姓名: 得分: 用时:77= 75= 810= 73= 58=204= 194= 152= 167= 85=206= 118= 113= 155= 203=217= 88= 123= 116= 201=19= 414= 142= 1810= 316=114= 111= 105= 1912= 514=53= 108= 133= 201= 125=153= 83= 211= 17= 162=172= 182= 416= 122= 43=202= 610=。</p><p>6、1、14是由（ ）个十和（ ）个一组成。 2、19是由（ ）个十和（ ）个一组成。 3、1个十和6个一组成（ ）。 4、1个十和3个一合起来是（ ）。 5、5个一和1个十合起来是（ ）。,1,4,1,9,16,13,15,1、我是由2个十组成的。 2、我在13和15中间。 3、我比11大1。 4、我比17小1。,猜数游戏,20,14,12,16,个位,十位,15,个位,十位,18,个位,十位,12,个位,十位,14,个位,十位,10。</p>