一年级数学捆小棒

一年级数学捆小棒Tag内容描述：<p>1、新课程 新思想 新理念,北师版一年级数学 多媒体课件,捆小棒,十个一,一个十,1个十,1个一,是十一,从右边起第一位是个位.,从右边起第二位是十位.,11,10+1=11,1个十,5个一,是十五,10+5=15,1个十,9个一,是十九,9,19,1个十,1个十,是二十,20,请读出直尺上的数：,比一比：,11,+,2,=,13,? 枝,10,4,14,说说数的组成：,11,+,6,=,17,10,+,3,=,13,3,+,10,=,13,数一数，一共有几块糖？,10,+,4,=,14,猜一猜卡片上的数是几。,18,大了!,猜一猜卡片上的数是几。,14,小了!,猜一猜卡片上的数是几。,15,对了!,15,制作：黄静,谢谢。</p><p>2、捆小棒,1数一数，捆一捆,（ ）个一,（ ）个十,十,一,2摆一摆，想一想,1,1,1个十，1个一，是11,10 1 11,2摆一摆，想一想,1,5,1个十，5个一，是15,10 5 15,2摆一摆，想一想,1,9,1个十，9个一，是19,2摆一摆，想一想,1,9,1个十，9个一，是19,10 ,2摆一摆，想一想,2,0,2个十，是20,2摆一摆，想一想,2,0,2个十，是20,10 10 ,从右边起，第一位是个位，,第二位是十位 ,3读直尺上的数,练一练,1看图写数,练一练,2按顺序写数,练一练,3画一画,1,0,1,5,1,4,2,0,练一练,4,（2）十位上是1，个位上是2，这个数是（ ）,（1）1个十和4个一合起来是（ ）,14,。</p><p>3、捆小捧教学目的：1. 在具体的操作活动中，让学生认、读、写1120各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2. 结合学生的实际情况，让学生填写算式。3. 在教学中渗透数的顺序，并进行社会秩序教育。4. 学会与人合作，体会计算的多样化，发展学生思维。教学重点： 掌握20以内数的顺序。教学难点：初步建立数的概念。教学准备：每组一个数位计数器及4050根小棒等。教学步骤：一、创设情景，寻找关键问题1. 数学课研究数学问题，一些小棒会有什么数学问题？（每张桌子发4050根小棒，玩小棒时间为35分钟）2. 你发现了什么数学问题？（目。</p><p>4、捆小棒教学目标：1、在具体的操作活动中，让学生认、读、写1120各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2、培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。3、培养学生勤于动手和勤于动口的习惯。教学重点：1120这些数的个位和十位上各数的含义。教学难点：对“数位”的理解。教具准备：小棒，计数器。学具准备：小棒，计数器。教学过程：一、教学导入。同学们，你们看，老师今天给大家准备了这么多精美的礼品，一会儿将把它们奖给今天表现最好的那些同学，我们来看看老师准备了多少个奖品。（师生一起数，个数大于10）咦？。</p>