一年级数学上册第六单元认识图形6

一年级数学上册第六单元认识图形6Tag内容描述：<p>1、第六单元过关检测卷一、 连一连。(8分) 二、按要求涂色。(长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色)(9分)三、在不稳定的图形下面画“”。(12分)四、机器人。(12分)有()个，有()个，有()个，有()个。五、数一数，每幅图中有多少个小正方体？(12分)( )个 ( )个 ( )个 ( )个六、照下图摆一摆，填一填。(每空2分，共14分)1先摆一个()，再摆一个()。最后摆一个()。2最上面是()，最下面是()。3. 在()的上面，在()的下面。七、把不一样的图形用“”画去。(每题3分，共9分)123八、填一填，圈一圈，涂一涂。(3题6分，其余每题4分，共14分。</p><p>2、第1课时认识图形(教材P70)一、连一连。二、下面每组图中有一个物品与其他物品不同，请把它圈出来。1.2.三、分一分，把序号填在相应的圈里。 四、数一数。正方体有()个，长方体有()个，圆柱有()个，球有()个。口算918264371004619262253145六认识图形第1课时一、略二、略三、四、2262。</p><p>3、第2课时认识几何体的特征(教材P72)一、连一连，找出用相同的积木搭起来的图形。二、在摆得对的旁边画“”。1先放一个正方体，在它右边放一个长方体，左边放一个圆柱，上面放一个球。小明( ) 小红( )2.先在下面放两个小正方体，在右边的正方体上再放一个小正方体。淘气() 笑笑( )三、数一数，填一填。圆柱有()个；正方体有()个；长方体有()个；球有()个。四、两堆积木都是用同样的木块堆成的。在第一堆加上()块才能和第二堆同样多。第2课时一、略二、1.小红2.笑笑三、6214四、8。</p><p>4、课时2 我说你做教学内容 ：我说你做教学目标：1、知识与技能：通过“你说我摆”的游戏，发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听，发展他们的数学交流能力。2、过程与方法：通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验。3、情感态度与价值观:培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。教学重点：发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听。教学难点：培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识是难点。教学方法：自主、合作、探究。课前准备：积木、机器人。教学过程。</p><p>5、第六单元 认识图形第二课时 我说你做【教学内容】我说你做【教学目标】1、通过“你说我摆”的游戏，发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听，发展他们的数学交流能力。2、通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验。3、培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。【教学重点】 发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听。【教学难点】培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识是难点。【教学方法】自主、合作、探究。【教学过程】一、情景导入出示一组建筑物的图片。</p>