一年级数学上册加倍与一半课件沪教版
沪教版一年级数学上册 教学目标 1. 使同学们在实际生活背景中。理解加倍与一半的含义。2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。3. 在学习的过程中。3. 在学习的过程中。3. 在学习的过程中。加倍。4+4=8 4 8 加倍 4 +4 8 算式。沪教版一年级数学上册。沪教版一年级数学上册。教学目标。通过动手操作。算式。数的加。
一年级数学上册加倍与一半课件沪教版Tag内容描述:<p>1、沪教版一年级数学上册 教学目标 1. 使同学们在实际生活背景中,通过动手操 作,理解加倍与一半的含义,从中体验学 习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中,培养同学们生勤于思考 的学习习惯和数学语言的表达能力。 4只太少 了,加倍! 4+4=8 4 8 加倍 4 +4 8 算式:1+1=2 1 加倍 2 加倍 原来 加倍 +同样的一份 + =844 8 一半 4 一半就是将某种物品 分成相同的两份,取其中 的一份。 数的加倍与一半 加倍是把一个数再加一次 一半就是把一个数分成两 个一样的数,取其中的一个 加 倍 一 半 练习一 1259 241620。</p><p>2、沪教版一年级数学上册,加倍与一半,教学目标,1. 使同学们在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义,从中体验学习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中,培养同学们生勤于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。,4+4=8,4,8,算式:1+1=2,原来,加倍,+同样的一份,+,=,8,4,4,一半就是将某种物品分成相同的两份,取其中的一份。,数的加倍与一半,加倍是把一个数再加一次 一半就是把一个数分成两个一样的数,取其中的一个,练习一,10,8,18,10,6+6 = 12,12,7 + 7 =,7,14,6,3,7,6,12,14,练习二:,3,6,加倍,。</p><p>3、沪教版一年级数学上册,加倍与一半,教学目标,1. 使同学们在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义,从中体验学习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中,培养同学们生勤于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。,4+4=8,4,8,算式:1+1=2,原来,加倍,+同样的一份,+,=,8,4,4,一半就是将某种物品分成相同的两份,取其中的一份。,数的加倍与一半,加倍是把一个数再加一次 一半就是把一个数分成两个一样的数,取其中的一个,练习一,10,8,18,10,6+6 = 12,12,7 + 7 =,7,14,6,3,7,6,12,14,练习二:,3,6,加倍,。</p><p>4、沪教版一年级数学上册,加倍与一半,教学目标,1. 使同学们在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义,从中体验学习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中,培养同学们生勤于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。,4+4=8,4,8,算式:1+1=2,原来,加倍,+同样的一份,+,=,8,4,4,一半就是将某种物品分成相同的两份,取其中的一份。,数的加倍与一半,加倍是把一个数再加一次 一半就是把一个数分成两个一样的数,取其中的一个,练习一,10,8,18,10,6+6 = 12,12,7 + 7 =,7,14,6,3,7,6,12,14,练习二:,3,6,加倍,。</p><p>5、沪教版一年级数学上册,加倍与一半,教学目标,1. 使同学们在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义,从中体验学习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中,培养同学们生勤于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。,4+4=8,4,8,算式:1+1=2,原来,加倍,+同样的一份,+,=,8,4,4,一半就是将某种物品分成相同的两份,取其中的一份。,数的加倍与一半,加倍是把一个数再加一次 一半就是把一个数分成两个一样的数,取其中的一个,练习一,10,8,18,10,6+6 = 12,12,7 + 7 =,7,14,6,3,7,6,12,14,练习二:,3,6,加倍,。</p><p>6、沪教版一年级数学上册,加倍与一半,教学目标,1. 使同学们在实际生活背景中,通过动手操作,理解加倍与一半的含义,从中体验学习的愉悦。 2.体会加倍与一半在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中,培养同学们生勤于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。,4+4=8,4,8,算式:1+1=2,原来,加倍,+同样的一份,+,=,8,4,4,一半就是将某种物品分成相同的两份,取其中的一份。,数的加倍与一半,加倍是把一个数再加一次 一半就是把一个数分成两个一样的数,取其中的一个,练习一,10,8,18,10,6+6 = 12,12,7 + 7 =,7,14,6,3,7,6,12,14,练习二:,3,6,加倍,。</p>