一年级数学思维训练教案

一年级数学思维训练教案Tag内容描述：<p>1、一年级下册数学思维训练 教案课题：发现图形的变化规律教学目标：通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。教学过程：例1 下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。 解：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行“？”处应填： 例3 下图的。</p><p>2、第一周1.请你动手把这面墙补好，补了（ ）块砖。2、分一分。（1）分成2个正方形 （2）分成2个三角形 （3）分成4个正方形3、数一数。4、按照这个规律摆下去，“？”处改摆什么图形。5、我会连。上午10：00 上午11：00 早上7：00 上午 9：00 6、左图有（ ）个正方形和（ ）个长方形。右图有（ ）个长方形。7、8、实验小学举行运动会。女运动员比男运动有9个男 员少多少个？运动员， 3 个女运动员。。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式一年级数学思维教案执教者： 班 级： 第一课：介绍数学介绍自己了解学生 教学目标：1.了解学生。2.学生了解数学，培养兴趣。 3.了解学生后，把学生分成2个队伍教学内容：介绍数学这门课。 课时安排：1课时 教学过程：1、主要以老师与学生的交流为主。2、讲趣味数学小故事。如果我输了，就做你的夜宵“什么游戏？”，小猫很好奇，“快点讲！”“一个简单的数字游。</p><p>4、第一讲 数一数（一） 班级 姓名 例1 数一数，下图中共有（ ）个长方形。 例2 数一数，下面的图中有（ ）个平行四边形。请你试一试：1.数一数，下图中共有多少个正方形？ 2. 数一数，下图中共有多少个长方形？（ ）个 （ ）个3数一数，下图中共有多少个三角形？（ ）个 （ ）个争当小博士：1.下图中共有（ ）个平行四边形。2.数一数，下图中共有（ ）个正方形，（ ）个三角形。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________一年级下册数学思维训练 教案课题：发现图形的变化规律教学目标：通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。教学过程：例1 下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。 解：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形。</p>