一年级数学下册第三

一年级数学下册第三Tag内容描述：<p>1、一、数一数，填一填。（1）（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。（2）比多（ ）个。二、数一数，涂一涂。三、想一想，选一选。（1）哪4根小棒能拼成一个长方形？把它们涂上颜色。（2）用拼成一个，需要用（ ）个。 2个 4个 6个（3）至少要（ ）个同样的小正方形，才能拼出一个大正方形。 2 4 8（4）把下面的图形折成一个“”，其中数字4对面是数字（ ） 5。</p><p>2、20152016第二学期一年级数学月考试卷姓名____________ 班级__________学号____________一、算一算1、口算（16分）36+40= 9+6= 31+8= 5+33= 64-40= 50+47= 100-20= 51+7= 26+3= 6+52= 63-10+5= 48-2-5= 20+40+6= 59-7+8= 24-3+8= 39-4+2=2、用竖式计算（16分）87-32= 57-47= 7+31= 32+54=二、填一填（23分）13个一和5个十合起来是（ ），100里面有（ ）个十。2、在 填上“=”“”“ ”。77-40 67-30 8+40 88。</p><p>3、动手做（三）综合练习1欣赏下面的图案，想一想它们是由哪些图形组成的。2想一想，涂上颜色吧！3数一数，再填空。4请你动手摆一摆。（1）请用7根火柴棍摆出两个正方形。（2）下图所示为一个“小鱼”形状：请移动两根火柴棍，使小鱼转向。（变成朝上或朝下）请移动三根火柴棍，使小鱼调头。（变成头朝右。</p><p>4、第三单元 生活中的数第6课时 做个百数表【教学内容】教科书第3233页内容。【教学目标】1.在百数表上认识100以内的数。2.在百数表上进行数的定位练习，探究数与数之间的关系。3.培养和提升学生的思维能力、学习能力，让学生获得积极的情感体验。【教学重难点】重点：理解百数表上行和列的编排规律。难点：能运用百数表上行和列的编排规律，正确地填表。【教学过程】一、创设情境，自主探索数学王国开运动会了！7娃娃排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些7娃娃是怎样排队的？方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪。</p><p>5、北师大版数学一年级下册第三章第3节数豆子同步检测 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共18题 共62分 1 3分 二十亿零三十万写作 改写成用。</p><p>6、北师大版数学一年级下册第三章第3节数豆子同步检测C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共18题 共52分 1 3分 一个九位数最高位上是最小的质数 千万位上是最小的合数 千位上是最小的奇数 其它各位上的数字都是零 这个数写作 改写成用 万 作单位的数是 省略 亿 后面的尾数是 2 2分 按照我国的计数习惯 从 起 每 个数位。</p>