一年级数学下册教

一年级数学下册教Tag内容描述：<p>1、多些和少些教具准备：纸做的幸运星一颗。学具准备：同桌两个人一组，准备一些两位数的数字卡片。简要提示：本课教学内容是江苏教育版数学一年级下册第3940页的“多些、少些、多得多、少得多”。本课是在学生认识了100以内的数，并会比较数的大小的基础上教学的。通过教学，使学生能够运用“多得多”、“少得多”、“多些”、“少些”等词语描述两个100以内的数间的关系，并能应用于日常生活；在描述比较数的过程中进一步发展学生的数感，提高学生应用数学的能力，培养数学意识。教学流程：流程1：理解“多些”、“少些”流程2：理解“少得。</p><p>2、统 计教学目标：知识目标：1. 能将信息整理分类。2. 对每类的对象进行统计并将结果登入表内。3. 画统计图。能力目标：1. 学会小组合作。2. 能将统计知识应用于生活实际。情感目标：培养学生的团队精神。教学重、难点：能将信息分类，并统计。教学过程：一、谈话引入师：小朋友，你们喜欢过生日吗？这个月有谁要过生日呢？生纷纷议论。师：那么如果老师想知道我们班每个月有几个小朋友要过生日，你有什么好办法吗？生讨论，作答。师：大家的想法真不错！我们可以将根据过生日的月份将小朋友进行分类。我们来看小丁丁他们班就将同学生日的月。</p><p>3、人教版小学一年级数学下册知识点总结和教材分析（两篇）人教版小学一年级数学下册知识点总结一、学习目标：1.体验上下的位置关系；定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达；2.比较熟练地口算20以内的退位减法；初步学会用加法和减法解决简单的问题；3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点；4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形；5.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“。</p><p>4、工作计划/教学工作计划 20XX年下学期一年级下册数学教学计划 一、学情分析这个学期担任一年（3）班的数学教学工作，在经过一个学期的学习后，孩子们已经具有一定的观察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯，对数学学习充满热情，总体来说口算的速度和正确率也还比较理想。只是由于年龄比较小，注意力集中时间短，自控能力比较差，好说好动，倾听习惯还有待培养。大部分孩子能主动学习，部分后进生需要特别关注，如坤，莉，铨，粤。因此本学期一方面要立足基础知识和基本技能，另一方面要争取使每个孩子都能积极认。</p><p>5、2013 2014学年度第二学期 一年级数学下册教学计划 一 教材内容分析 这一册教材包括下面一些内容 认识图形 二 20以内的退位减法 分类与整理 100以内数的认识 认识人民币 100以内的加法和减法 一 找规律 总复习 教材结合计算教学 安排了应用所学计算知识解决问题的内容 让学生了解所学知识的实际应用 学习解决现实生活中相关的计算问题 培养学生用数学解决问题的能力 二 教学目标 1 认识计。</p><p>6、一年级数学下册教学计划 一 学生基本情况分析 1 学情分析 学生经过上一学期的数学学习后 其基本知识 技能方面基本上已经达到学习的目标 对学习数学有着一定的兴趣 乐于参加学习活动中去 特别是一些动手操作 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣 通过这段时间的学习 我发现学生们自觉性较差 上课有小部分同学不注意听讲 口算时比较马虎 课下不能及时完成作业 但是学生的学习积极性很高 小部分学生成绩较差 有。</p>