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一年级数学下册六购物买衣服
六购物买衣服综合练习1。买衣服。 2.认识各种大面额的人民币及其换算关系。 认识各种大面额的人民币及其换算关系。她在下图的衣服中买了一件上衣和一条裤子。因此她买一件上衣和一条裤子的钱合起来不能超过100元.所以她可能。共付95。六购物买衣服典型例题2。2元的买一辆。10元钱可能买的车子数是2。
一年级数学下册六购物买衣服Tag内容描述:<p>1、六购物买衣服综合练习1 1口算990 2840 1693020 334 4374810 449 569429 129 2080627 4282填空(1)填数1角( )分 8角( )分 70分( )角60分( )角2元( )角 30角( )元3元2角( )角 12角( )元( )角12分( )角( )分 4角8分( )分(2)在里填上“”或“”9分7分2分 12分5分1角7分90元4元94元 8角3角1元1角40分60分1元 9角5角1元4角(3)在里填上“”“”或“”9角1元 8角9分9角8分1元10角 3角7分4角9分1角。</p><p>2、六购物买衣服典型例题2 例玩具汽车大削价,汽车的价格如图所示小林用10元钱买了几辆汽车,他买的是哪几辆?用数学式子表示分析与参考答案:根据上面的汽车价格,最便宜的是每辆2元,用10元钱最多可以买五辆;最贵的每辆8元,如果8元的买一辆,2元的买一辆,那么10元钱最少可以买两辆车子,由此可见,10元钱可能买的车子数是2,3,4,5用数学式子表示就是要根据上面的车子价格,把10分解成两个、三个、四个或者五个数的和如 1055就表示5元钱一辆的车子买两辆,可以有以下几种不同的表示法:(1)把10分成两个数的和:1082,1073,1064,105。</p><p>3、买衣服教案示例教学目标 1使学生初步形成合理使用和爱护人民币的意识,养成勤俭节约的良好习惯2认识各种大面额的人民币及其换算关系,进一步体会人民币的作用3培养学生有条理地进行思考和综合运用所学知识解决实际问题的能力教学重点认识各种大面额的人民币及其换算关系教学难点有几种不同的付钱方法教学过程一、导入:我们已经认识了1元、2元、1分、2分等这样的小面额的人民币,如果我们要买衣服、电器等大件的商品,还用这些1元、1分的钱方便吗?那我们就要用到一些较大面额的人民币,这节课我们来就认识这些大面额的人民币二、活动一:。</p><p>4、六购物买衣服典型例题1 典型例题例小明的妈妈有100元钱,她在下图的衣服中买了一件上衣和一条裤子,她应该付多少钱?分析与参考答案:由于小明的妈妈一共只有100元钱,因此她买一件上衣和一条裤子的钱合起来不能超过100元所以她可能:(1)买了一件58元的上衣,一条27元的裤子,共付85元;(2)买了一件49元的上衣,一条46元的裤子,共付95元;(3)买了一件49元的上衣,一条27元的裤子,共付76元。</p><p>5、买衣服一、填一填。1. 75比60多( ),40比68少( )。2. 73是由( )个十和( )个一组成的。3. 68比10多( ),还可说( )比( )少( )。4. 树上原来共有36只小鸟,有6只小鸟飞走了,现在树上有( )只小鸟。二、找杯盖:连一连。27158219808037-1079-6024-991-989-9三、列式计算。果园里有梨树26棵,桃树有13棵,苹果树有34棵,(1)梨树比桃树多几棵?(2)梨树比苹果树少几棵?四、解决问题。35元3元17元20元7元38元25元1元3元1角35元14元2元5角1. 妈妈有100元钱,买一个书包和一个文具盒,共用去多少元?2. 小明买了一盒。</p>