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一年级数学下册整理与复习
《整理与复习(三)》达标检测。画一画。你能用同样的方法表示35吗。对的画。使小鱼的头改变方向(移动两根。6.数一数。下面的图形中一共有(。1.按要求写数。3.小明用下面的方法表示45。你能用这样的方法表示54吗。在你认为合适的答案下面画。整理和复习。学。
一年级数学下册整理与复习Tag内容描述:<p>1、整理与复习(三)达标检测1.看图写数。( )个十和( )个一是( )。( )个十和( )个一是( )。2.拨一拨,画一画。3.安安用下图表示15,你能用同样的方法表示35吗?15: 35:4.把大于40的苹果涂上红色,把小于40的苹果涂上绿色。5.下面的说法对吗?对的画“”,错的画“”。(1)白兔比黑兔少得多。() (2)灰兔比黑兔少得多。()(3)黑兔比灰兔多一些。() (4)黑兔与灰兔差不多。()6.篮球可能多少元?(在对应的价格下面画“”)7.爷爷的岁数比70大,比80小,而且个位上 的数比十位上的数大1,爷爷今年多少岁?参考答案1. 2。</p><p>2、整理与复习(二)达标检测1.他们分别看到的是什么?连一连。2.小明为班里的黑板报设计了以下图案,请你先把名称相同的图形涂上同样的颜色,再数一数。3.下面用七巧板拼成的图形分别像什么?学着拼一拼。4.下图是一条“小鱼”,请你移动两根火柴棒,使小鱼的头改变方向(移动两根,变成朝上或朝下)。参考答案1 2.涂色略 3 12 1 7 53.大雁“上”字牧童与黄牛(合理即可)4.。</p><p>3、整理与复习(二)达标检测1.从上面看下面的物体,看到的分别是什么?连一连。2.分一分,连一连。3.数一数,填一填。4.他们分别看到了什么?连一连。(1) (2)5.想一想,填一填,画一画。(1)上面的七巧板中,3号图形是( )形,三角形共有( )块。(2)接下去是什么图形?画一画。6.数一数,下面的图形中一共有( )个三角形。参考答案1. 2. 3. 6 12 2 64.(1)(2)5.(1)正方 5 (2)6. 13。</p><p>4、整理与复习(三)达标检测1.按要求写数。2.找规律,填一填。(1)(2)3.小明用下面的方法表示45,你能用这样的方法表示54吗?4.在里填上“”“”或“”。4852 7997 3130 1821 100995.小猫钓鱼。(1)猫妹妹可能钓了多少条鱼?在你认为合适的答案下面画“”。猫哥哥可能钓了多少条鱼?在你认为合适的答案下面画“”。(2)用小方块摆一摆,并数一数:猫哥哥再钓( )条鱼,正好是100条。6.爷爷今年的年龄比60大,比80小,并且爷爷的年龄的个位上的数比十位上的数正好大2。爷爷今年可能多少岁?参考答案1.42 70 38 24 1002.(1)65 75 85 (。</p><p>5、整理和复习教学内容:108109页教学目的:1、回顾本单元的内容,构建知识技能结构体系。2、熟练计算100以内的加减法,提高计算能力。3经历整理和复习,初步感受数学学习的阶段性小结。4、初步学习系统整理知识,技能体系的方法。教学过程:一、谈话引入提要求,看书78108页,想想这部分学了什麽?学生看书,思考汇报。全班交流 ,板书。二、小组活动,自主复习出示108页1题91)请找出那些是进位加法,那些是退位减法,。(2)小组讨论汇报。每个小组选一道体,说说计算方法。组织学生交流师:在计算中,大家可以选用自己认为最好的方法计算。</p><p>6、小学数学一年级下册教案:整理与复习 1通过整理与复习测量、平面图形与100以内不进位、不退位加减法的知识,使学生进一步掌握观察与测量的方法,掌握长度单位间的关系及100以内加减法的计算方法。 2培养学生提。</p>