一年级思维训练教案

一年级思维训练教案Tag内容描述：<p>1、第十讲 发现图形的变化规律教案这是一种综合训练。通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。 例1 下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。解：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行“？”处应填：例2 在下图的一组图形中，“？”处应填。</p><p>2、一年级下册数学思维训练 教案课题：发现图形的变化规律教学目标：通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。教学过程：例1 下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。 解：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行“？”处应填： 例3 下图的。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式一年级思维训练题01班级 姓名 1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ ）只夹子。2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。问和老师一起看电影的有（ ）个小朋友。3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同学。4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。（ ）+（ ）-（ ）=（ ）5。</p><p>4、第一讲 数一数（一） 班级 姓名 例1 数一数，下图中共有（ ）个长方形。 例2 数一数，下面的图中有（ ）个平行四边形。请你试一试：1.数一数，下图中共有多少个正方形？ 2. 数一数，下图中共有多少个长方形？（ ）个 （ ）个3数一数，下图中共有多少个三角形？（ ）个 （ ）个争当小博士：1.下图中共有（ ）个平行四边形。2.数一数，下图中共有（ ）个正方形，（ ）个三角形。</p>