一年级文明礼仪

一年级文明礼仪Tag内容描述：<p>1、一年级文明礼仪知识问答 学校： 班级： 姓名： 一判断题 1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 ( ) 2.进办公室时，喊声“报告”后就可进入。 ( ) 3.遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。 ( ) 4.与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找 老师帮助或与同学之间协调。 ( ) 5.保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅 上乱写乱画，不用脚踹门。 ( ) 6.在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让 其先行。( ) 7.与他人交谈完毕就可以立即转身离开。( ) 8.要想在社会中增强。</p><p>2、第一课 坐姿教学目标：做到坐姿端正、舒展大方。教学过程：一、导入：出示正确的坐姿图二、 学一学正确的坐姿1、要求：小胸挺起，双脚放平，胸离桌沿有一拳。板书：坐如钟2、辨析：出示五幅图：这样的坐姿对吗？3、礼仪提醒；（1） 不要托着腮坐，这样很没精神。（2） 不要向后仰坐，这样会摔倒。（3） 不要跪着坐，这样容易驼背。（4） 不要跷着腿坐，这样很不礼貌。（5） 长期坐姿不良，会造成脊椎骨弯曲。三、总结第二课 站姿教学目标：学会正确的站姿，做到优美、自然。教学过程：一、 复习导入：复习正确的坐姿，导入新课。二、 学一。</p><p>3、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的一年级做一个讲文明懂礼貌的少先队员演讲稿亲爱的老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看。</p><p>4、学礼仪，做文明的我一、 主持人开场白男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 女：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活用语。文明礼仪在我们的生活中处处用到。 男：在家里，学校里,，马路上，商场里，网上，电视里随处都可以看见这个词。 合：我们是祖国的希望与未来，让我们从小讲礼仪，讲文明，让文明之风吹遍我们的校园。英格中学七年级6班“学礼仪，做文明的我”主题班会现在开始！二、我来说说学礼仪女：我们的第一个环节是“我来说说学礼仪”。这段时间，我们在老师的引导下利用。</p><p>5、校本课程教科书礼 仪 教 育适用于一年级使用小学生礼仪教育主 编：副主编： 小学生礼仪教育 前言自古以来,中国被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为。</p><p>6、一年级文明礼仪演讲稿迎奥运创和-谐演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：早上好!今天我演讲的题目是迎奥运创和-谐。在热烈庆祝北京申办XX年夏季奥运会成功的喜悦气氛中，奥运会的脚步也慢慢向我们走来，XX年是北京奥运筹备的决战之年，奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名词，体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化，是XX北京奥运会是否成功的关键。文明礼仪作为人口素质最基本的要素，需要我们对此有新的认识，做出新的实践。今天，。</p><p>7、课题文明礼貌我知道课型新授课课时一课时教材分析本课介绍了文明礼貌的行为，并通过具体的事例及具体的故事来帮助学生理解。教育学生从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。教学目标1、明白怎样才能做到讲文明懂礼貌。2、真正做到讲文明懂礼貌。重点难点1、理解怎样做到讲文明懂礼貌。2、学生从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。教具学具教学课件、录音机、相关磁带及课堂情景剧中所出现的台具步骤教学内容教师活动学生活动设置意图导入新课情景表演指导学生表演情景剧看看你认为他的作法对吗？一个学生表演一个不讲文明的坏学生。看情景剧回答问题激。</p><p>8、宁阳县乡饮中心学校小学教案2013-2014学年上学期 文明礼仪 学科备课 设计人：宁丽霞 任教年级：一 任教班级：第 周第 课时总第 1课时课题名称： 不当“小皇帝” 一、教学目标： 1.通过活动，帮助学生认清任性的坏处。2、通过活动，引导学生自觉改掉任性的坏毛病。 二、教学重难点：1、认清任性的坏处。2、改掉任性的坏毛病。三、教学准备：课件四、教学过程：（一）、课前准备小品任性的“小皇帝”教师要事先挑选好六名学生，分别扮演不同的角色，同时指导学生进行排练1、教师课堂点题：同学们，任性是我们生活中常常会见到的，今天我们来。</p><p>9、第一课 上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同。</p><p>10、一年级文明礼仪知识问答学校： 班级： 姓名：一判断题1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 ( )2.进办公室时，喊声“报告”后就可进入。 ( )3.遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。 ( )4.与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 ( )5.保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。 ( )6.在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。( )7.与他人交谈完毕就可以立即转身离开。( )8.要想在社会中增强竞争能力，不但。</p><p>11、一年级文明礼仪教学计划 中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。黄家沟小学为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特制定文明礼仪教育活动计划如下：一、教学目标1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育。</p><p>12、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一课 坐姿教学目标：做到坐姿端正、舒展大方。教学过程：一、导入：出示正确的坐姿图二、 学一学正确的坐姿1、要求：小胸挺起，双脚放平，胸离桌沿有一拳。板书：坐如钟2、辨析：出示五幅图：这样的坐姿对吗？3、礼仪提醒；（1） 不要托着腮坐，这样很没精神。（2） 不要向后仰坐，这样会摔倒。（3） 不要跪着坐，这样容易驼背。（4） 不要跷着腿坐，这样很不。</p><p>13、14八里庙小学一年级上册小学生校园礼仪教案（2017-2018年度）教学目的：1、通过本次学习，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学重点：通过学习希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。教学过程：一、导入1、欣赏歌曲咱们从小讲礼貌，同学们这是一首什么样的歌？你听出什么来了？2、 你还知道哪些礼貌用语呢？（课件展示）3、看来我们的同学在学校和老。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________一年级文明礼仪备课张 茂 训安站镇贺庄小学第一课 常用的礼貌用语教学目标：1知道日常生活中的常用礼貌用语。2愿意学习并使用礼貌用语。3以正确使用礼貌用语为荣。4正确使用日常生活中的礼貌用语“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气、不用谢）、“对不起”（没关系）、“再见”等等。教学重点、难点：让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。教学准备：1磁带：课文、儿歌录音、歌曲咱们从小讲礼貌下载2小电话模型。3。</p><p>15、文明礼貌我最棒,一年级二班主题班会,（一）,知礼仪,不懂礼貌的陈峰,说一说大家为什么会不喜欢陈峰。,讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。 要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌。</p><p>16、一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪；1、常用礼貌用语：；您好谢谢请、请进！请坐（请喝茶）请稍等请多关照请；2、正确的形体姿态：；站姿：；站立姿势应该是：抬头，挺胸，收腹，两腿稍微分开，；坐姿：；正确的坐姿是：躯干正直,两臂摆平,胸部挺起,臂自；行姿：；抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要轻轻地放在两边；读书的姿势：；两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂一年级文明礼仪教育主要内容 个人礼仪。</p><p>17、小学生学校生活中的礼仪1、集体生活中的礼仪，要求学生要“七做到”：(1)做到仪表端庄，服装整洁，坚持佩戴红领巾。(2)做到向老师、长辈行鞠躬礼。(3)做到见到老师同学问声好。(4)做到在走廊上、楼梯上行走，轻声慢步，右行礼让，不大声喧哗，不追逐打闹，不推搡拥挤，不乱蹦乱跳。(5)做到放学站队离校，和老师、同学道别、再见。(6)做到进老师办公室。</p>