一年级下册道德与法治教案

一年级下册道德与法治教案Tag内容描述：<p>1、第一单元 我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子?）很多同学都非常能干，学会料理自己。</p><p>2、课题1.我们爱整洁教学目 标知识与能力：体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。过程与方法：能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。情感态度与价值观：注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子 。教学重 点体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生。</p><p>3、班级也是我的家教学目标1.使学生知道班集体的组成以及班集体中师生之间，同学之间的关系。2.使学生认识到搞好班集体人人有责，培养学生对班集体的责任心。 教学重点:使学生知道班集体的组成以及班集体中师生之间，同学之间的关系。 教学难点:使学生认识到搞好班集体人人有责，培养学生对班集体的责任心。 教学方法:快乐教学法教学准备 教材图片教学设计一、谈话导入，自然进入本课。二、说一说：我们的班集体有哪些人组成的？与我们关系最密切的一个人是谁？ （使学生知道班级的组成，班主任与我们关系最密切。）三、小组讨论回答问题：第。</p><p>4、教科版一年级下册道德与法治教案第一单元 今天吃什么活动主题一 萝卜白菜我都爱第一课时教学目标：1、了解人们生活中的主要食品；2、懂得儿童成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。 活动准备： 学生请家长协助，将家里一周所吃的食物记录下来，并了解这些食物里所含有的营养素以及它们对自己成长的益处。同时打听好伙伴的饮食情况。 教学过程： 一、导入： 教师讲故事：丽丽病倒了 二、 活动过程 1、故事：吃什么。 2、讨论：小朋友，你知道丽丽为什么会病倒吗？ （同学们肯定会争着说：“因为丽丽喜欢吃肉、鸡腿、奶油蛋糕，不喜欢。</p><p>5、第一单元 我的好习惯单元教学内容：第一单元：我的好习惯。主题：1.我们爱整洁；2.我们有精神；3.我不拖拉；4.不做小马虎。单元教材分析：第一单元我的好习惯，由第1 课我们爱整洁、第2 课我们有精神、第3课我不拖拉和第4课不做“小马虎”组成，主要针对学生日常生活中的基本习惯问题而设计。前两课侧重从外在基本文明形象的塑造到内在精神气质的培养;后两课针对学生在这一时期普遍存在的作业拖拉、马虎等问题设计，引导学生养成讲文明、讲卫生、乐学、勤学的好习惯。目前，部分学校已经开展不同主题的习惯养成教育，因而，可以考虑将相关。</p><p>6、1 春天在哪里主题目标:1.分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。2.察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。3.了解春天常见的动植物。活动时间：二课时第一课时活动内容:春天到了教学重难点:引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。活动准备: 歌曲:春天在哪里活动过程:1.提问导入:春天来了，你们找到她吗?2.集体交流:学生交流各自在周围生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在” 的句式。3.小结要点:春天真的已经来到了我们的身边。4.唱歌春天在哪里(1。</p><p>7、1、 我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣服、刷牙、洗脸）同学都非常能干，学会自己的事情自己干了。那你会整理房间、打扫教。</p><p>8、一年级下册道德与法治教案高志玲第一单元 我的生活好习惯教学目标：1、 培养学生良好的用餐习惯，合理安排好自己的一日三餐。2、 培养学生不挑食不偏食的好习惯。3、 使学生养成讲卫生的好习惯。4、 培养学生养成做事情不拖拉的好习惯。第1课活动内容：餐桌上的学问活动过程：一、故事屋 小白与小花 这是猫咪的一家，小白很贪吃，小花很挑食。猫妈妈为它们伤透了脑筋。过了一天又一天，小白已经胖得爬不动了，小花饿得没有力气，它们都不能出去玩耍了。终于有一天，他们生病了。猫妈妈带它们去看病，。同学生，大家想一想医生叔叔会对它们。</p><p>9、班级：一年级下授课教师 赵文艳科目：道德与法治嘉荫县乌拉嘎中心校伊春市教师师德规范“八要八不要”一要为人师表言传身教，不要表里不一敷衍塞责；二要爱岗敬业廉洁自律，不要好逸恶劳以教谋私；三要团结协作谦恭诚信，不要损人利己违法乱纪；四要严谨治学求实创新，不要弄虚作假依循守旧；五要理解赏识爱护学生，不要讽刺歧视体罚学生；六要精研教学课堂求效，不要参与有偿补课家教；七要尊重家长平等沟通，不要无妄指责推卸责任；八要仪表端庄语言文明，不要奇装异服言行粗俗。课程表 星期一星期二星期三星期四星期五1236 245午休5561。</p><p>10、教学计划一、教材更名的背景随着课程改革的不断深入和新课标的全面修订。2016年教育部做出工作部署：为贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程”的精神，并在全国颁布了青少年法治教育大纲，为将教育部、司法部、全国普法办联合颁发青少年法治教育大纲内容和要求增加和融入到德育教材中，义务教育阶段德育课程全部更名为道德与法治。二、教材分析1.参照课标提出的课程框架，创建有内在逻辑的教材单元框架。道德与法治低年段教科书将课标提出的三经四纬课程框架，三经，即：儿童与自我，儿童与。</p><p>11、湘锰小学个性化电子备课稿课题1 春天，你好上课时间教学计划2课时教学目标1.分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。2.察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。3.了解春天常见的动植物。教学重点引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。课前准备教学活动过程第一课时1.提问导入:春天来了，你们找到她吗?2.集体交流:学生交流各自在周围生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在” 的句式。3.小结要点:春天真的已经来到了我们的身边。4.唱歌春天在哪里(1)。</p><p>12、课 题7.可爱的动物课 型新课年 级一年级上课时间2018年 月 日备课人努尔比亚一、教学目标：1、学生对动物的情感和对生命的热爱。2、通过与动物一起玩耍，引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累。3、培养学生爱护动物和保护自己能力。二、教学重点、难点重 点：1、引导培养学生爱护动物和保护自己能力。难 点：2、掌握饲养某种小动物的技巧。三、学法指导 ：解析法、指导法、引导法 四、教 具：五、教学过程： 导学过程二次复备一、我喜欢的动物。1、你最喜欢什么动物你家里或邻居家里饲养过什么小动物说给同学们听一听。学生介绍自。</p><p>13、1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子?）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理。</p><p>14、课 题1、家是爱的港湾教学目标1、让学生体会家庭生活的幸福，培养他们爱家、爱父母的情感。2、使学生知道父母的一些基本情况。3、用送生日祝福等方式表达自己对加热的爱。教学重点让学生体会家庭生活的幸福，培养他们爱家、爱父母的情感。教学难点了解自己家庭的构成，体会家庭生活的幸福。教具准备挂图 每人准备一张全家福的照片、纸、笔。导 学 过 程二 次 备 课一、激情导课 （1）课件出示一张全家福照片。（2）师：同学们，这是一张全家福，照片上都有哪些人？你们全家有这样的全家 福照片吗？（板书课题：我的全家福） 二、主题探究。</p><p>15、浙教版一年级道德与法治下册教学计划 一、教学内容和单元编排 本册课本共四个单元。根据小学低段儿童心理发展特点，从适应小学生活的基本需要出发，按主题单元设计内容。在单元的编排和组织上，教材不强求体系的结构性和完备性，而是遵循儿童生活自身的逻辑，从儿童生活出发，以时间推进过程中儿童自己感知的生活“逻辑”为线索，选择指导的重心，设计主题单元。同时，本册教材还试图以社会技能的指导作为编写的暗线。 课本第一单元三课，其主题是感受春天的美好，热爱春天。第二单元四课培养学生独立自主的能力，走进社会。课本第三单元。</p><p>16、XX一年级下册道德与法制第一单元教案可爱的同学教学设计教学目标：（一）知识目标：知道同学之间应该理解、尊重，珍视同学之间的友谊，彼此做好朋友和好同学。在老师的帮助下，和同学一起分享自己上学的感受，和同学交朋友。（二）能力目标：学会与同学友好相处、平等交往，感受同学之间的友谊。熟悉学校环境，激发学生对校园生活的美好憧憬。（三）情感、态度与价值观目标：与同学交往中感受同学之间的友谊，能够团结友爱、相互关心、相互帮助，正确对待同学之间的矛盾与冲突，能够相互尊重和理解。教学重点：知道同学之间应该团结友爱、。</p><p>17、XX一年级下册道德与法制第三单元教案设计清清家乡水教学设计一、教学目标：（一）知识与技能了解水的形态、性质和特征。知道了水是生命之源，也要节约用水。引导学生观察家乡的水，让学生自己谈谈家乡的水。（二）过程与方法学习猜测、观察、讨论、实验等探究学习方式。通过向学生展室素材，让学生知道应该节约用水。（三）情感态度与价值观知道水的重要性。培养学生节约用水的习惯。养成热爱家乡水的素养。二、教学重点让学生初步了解水的特征。让学生欣赏美丽的水，并且知道节约用水。三、教学难点让学生在日常生活中去节约用水，知道水。</p><p>18、一年级道德与法治下册我们爱整洁教案教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干（干净与不干净的），脸盆若干。学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子）很多同学都非常能干，学会料理自己的事。</p>