一年级下册全册

一年级下册全册Tag内容描述：<p>1、阅读备课（一年级）单位： 班级： 姓名： 历下区第二实验小学学校 年级 班第二学期读 书 计 划一、 本班读书情况分析：二、 本学期读书目标：1、通过开展读书行动，激发小学生的读书兴趣，培养小学生良好的读书习惯。2、拓宽视野，陶冶情操，提高科学认知水平和锤炼思维品质，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。3、习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。4、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。三、 本学期读书活动开展措施：1、读书时间及方式3月份读伊索寓言2月25日-3月21日 师生共同阅读3月24日-3月31日 师生共同交流汇。</p><p>2、一年级数学下册第二单元综合实践作业班级： 姓名： 其实，数还藏在其他学科中，不信，你读一读下面的古诗。一去二三里，春色满园关不住，烟村四五家 飞流直下三千尺，亭台六七座，。 疑（y）是银河落（lu）九天。八九十枝花。 一枝红杏出墙来欲穷千里目， 竟西湖六月中， 更上一层楼。风光不与四时同。从这些诗句中你能发现哪些数？用彩笔勾出来。 其实这样的成语或诗句有很多，和同学们比一比，看谁找得多。一年级数学下册第三单元综合实践作业班级： 姓名： 把4张正方形纸分别剪成4个同样大小的三角形、8个同样大小的三角形，4个同样大。</p><p>3、www.zhaojiaoan.com 找教案 第1课 我为家庭添欢乐第2课 主动做家务劳动第 3 课爱惜生活用品第4课妈妈的节日第5课春游第6课 春天的活动第7课 植树节第8课国际劳动节第九课 热情待客 文明做客第十课 礼貌用语好奇妙第十一课 讲文明 守秩序第十二课 我是班集体的一员第十三课 团结友爱欢乐多第十四课 快乐的儿童节第十五课 夏天的生活第十六课 夏天里的动植物第十七课 过一个愉快的暑假第1课 我为家庭添欢乐教学目标（一）知识目标1. 知道自己家庭成员，认识自己的长辈。2. 知道自己是家庭成员的一员，有责任分担家务。3. 知道长辈养。</p><p>4、会 写 的 字 组 词6识字1万：万一、一万、百万、几万丁：丁冬、人丁、园丁百：百万、一百、几百冬：冬天、冬日、冬瓜、入冬齐：齐心 百花齐放1、说：说话、小说、听说话：电话、大话、笑话朋：朋友、亲朋好友友：友人、亲友、好友、友好春：春天、春风、春雨、立春、开春高：高山、高手、高明、高中、高大、2、你：你们、你好们：你们、人们、他们红：红花、红日、火红、红木、红红火火绿：绿叶、花花绿绿花：开花、花草、花儿、花白、花生、花心草：小草、水草、花草、绿草、草儿、草书、3、爷：爷爷、大爷节：节日、节目、春节、节气、。</p><p>5、第一单元 我的生活好习惯1、餐桌上的学问活动目标：1.知道不挑食、不偏食，营养全面对小学生的成长非常重要，认识养成良好饮食习惯的重要性，从而培养科学饮食和文明就餐的态度。2.通过活动培养学生不挑食、不偏食、注重营养搭配的饮食习惯，同时引导学生养成文明就餐的良好习惯。3.帮助学生了解浅显的营养学知识，知道各种食物中所含的营养是不同的，但都是人体生长发育所必需的。认识到挑食、偏食会造成不良的后果。活动安排：二课时第一课时活动准备：1、学习儿童营养学的相关知识。2、了解学生家庭殷实习惯和饮食结构。3、准备常见食。</p><p>6、小学语文S版一年级下册精品教案全册第一课 有趣的汉字第一课时教学目标：1、能正确、流利地朗读短文，了解短文含义。2、会认13个生字，会写7个生字，认识“冖”和“竹”这2个部首。3、学会把字的形和义结合起来认识生字，记忆生字。教学重点：认识13个生字，会写7个生字，培养良好的识字能力和写字习惯。教学时间：一课时教学设计：一、游戏激趣，导入新课1、出示“马、虫、鸟、鱼、足、手”等字的象形字，让学生猜猜它们各表示什么字。2、揭题有趣的汉字。二、学习短文1、教师范读，要求学生听准字音。2、学生自由读，认为难读的地方借助。</p><p>7、部编版一年级语文下册(整册教学反思)1 春夏秋冬教学反思： 本节课通过朗读、想象激发了学生的情感，让学生感受到韵文语言的优美。另外，采用结合课文插图背诵、师生合作背诵、表演背诵等多种背诵方法达到了背诵的目的。仿写韵文的小练笔，能够引导学生进行语言训练和积累，提高语言运用能力。同时，鼓励学生课后走进大自然，感受春天的美好，从而培养学生的观察力，提高学生的审美能力。2 姓 氏 歌教学反思：本节课我通过多媒体将无声的语言转化为声情并茂的有声语言，让学生在游戏和视频中，了解了中国的姓氏文化，从而真正体会到了祖国。</p><p>8、苏教版一年级下册数学教案及反思（全册）一单元减法第一课时：十几减9教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重点：能比较熟练地计算十几减9。教学难点：理解十几减9的退位计算方法。教学资源：学具。教学过程：一、创设情境，提出问题。同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）小白兔蹦蹦跳跳跑来了，它对小猴子。</p><p>9、一年级数学（下）学期教学计划 一、学生知识现状分析： 二、本期教学要求： 1、认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上的数表示意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内的数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。</p>