一年级下册数学第八单元思维导图

一年级下册数学第八单元思维导图Tag内容描述：<p>1、八、找规律单位：岱庄中心小学主备人曹传红时间：2011、1、13参与者董兵法 张中英【教学内容】人教版教材一年级下册第八单元(88-92)【教学目标】1、通过观察、操作等活动使学生找出事物变化的规律，培养初步观察、推理能力，提高学生的合作交流和创新意识。2、观察、猜测、操作、验证以及与他人交流等活动，培养学生用数学眼光观察周围事物，用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力，激发学生对数学问题的好奇心，发展学生的数学思考。3、让学生在探索的过程中发现和欣赏数学美，并发现数学知识与实际生活有着密切的联系。体会数。</p><p>2、一年级数学下册第八单元我们的鞋码单元备课单元教学目标：知识与能力：1、初步学会使用适当的方法收集数据，学会用简单的统计表和条形统计图整理数据。2、通过实例，认识简单的统计表和条形统计图（一个代表一个单位），能够根据统计结果提出和回答简单的问题，并能与同伴交流。3、结合现实情境，经历简单的统计过程，体会统计的作用。4、在与同伴统计的活动中，形成初步的合作意识和解决问题的能力。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/142014新人教一年级下册数学第八单元教案莲山课件M第八单元单元教学计划一、教学目标1、通过总复习，使学生全面回顾、梳理、总结所学内容，进一步巩固所学知识，提高计算能力以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。2、通过总复习，使学生回顾学习过程中最有趣的事情，感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验，增强学习数学的兴趣。3、初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。二、教学内容本单元有3部分的内容一是成长小档案；二是数学活动；三是对全册所学知识的综合。</p><p>4、1 / 14 XX 新人教一年级下册数学第八单元教案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 第八单元：单元教学计划 一、教学目标： 1、通过总复习，使学生全面回顾、梳理、总结所学内容，进一步巩固所学知识，提高计算能力以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。 2、通过总复习，使学生回顾学习过程中最有趣的事情，感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验，增强学习数学的兴趣。 3、初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 二、教学内容： 本单元有 3 部分的内容：一是成长小档案 ；二是数学活动；三是对全。</p><p>5、一年级下册数学第八单元测试题 一 口算 90 9 24 10 46 5 20 13 8 57 34 5 98 70 58 8 65 20 39 7 25 7 50 8 86 5 4 65 20 67 42 30 73 40 85 7 8 45 76 60 二 用竖式计算 1 65 47 2 28 54 3 68 29 4 92 46 5 36 57 6 70 25 三 列式计算 1 68 和 73。</p><p>6、2014新人教一年级下册数学第八单元教案 第八单元 单元教学计划 一 教学目标 1 通过总复习 使学生全面回顾 梳理 总结所学内容 进一步巩固所学知识 提高计算能力以及运用所学知识解决简单实际问题的能力 2 通过总复习 使学生回顾学习过程中最有趣的事情 感受学习数学的乐趣 获得积极的情感体验 增强学习数学的兴趣 3 初步了解总复习的方法 初步感受复习的作用 二 教学内容 本单元有3部分的内容 一。</p><p>7、找规律 哇你真棒 我要向你学习哦 规律的特点 按一定的顺序重复出现 我不会做 谁来帮帮我 用你喜欢的颜色有规律的图一图 摆一摆 猜一猜 我来说 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 1 3 1 比一比 1 2 3 4 5 6 1 2 3 5 3 5 3。</p><p>8、第八单元 总复习 第一课时 单位 荣和完小 授课人 刘志军 时间 教学目标 教材中安排了 4 道题 着重复习 100 以内数的顺序 数位表 数的组成和数的大小 复 习时 可以引导学生回忆本学期学习的 100 以内数的相关内容 对于数位表应进行重点 复习 它是学习 100 以内加减法计算 理解算理 掌握计算法则的重要基础 复习过程 中 对于一些比较简单的问题 可以多让学习有困难的学生说一说 逐渐培养。</p><p>9、20192019 年一年级下册数学第八单元测试题年一年级下册数学第八单元测试题 一、口算。 90-9= 24-10= 46+5= 20+13= 8+57= 34+5= 98-70= 58-8= 65+20= 39+7= 25+7= 50-8= 86-5=。</p><p>10、第八单元总复习第1课时导学案 学习内容 复习100以内数的认识 学校 桑园子学校 备课日期 2013年5月16日 审核人 教导处 教研组 备课人 朱翠丽 学 习 目 标 1 知识与技能 通过复习计数单位 一 和 十 理解个位 十位上的数表示的意义 掌握数的组成 熟练地数 读 写100以内的数 掌握100以内数的顺序 会比较大小 2 过程与方法 100以内加减法的口算 用计算解决简单的问题 3 情感。</p><p>11、一年级下册数学第八单元测试题 班级__________ 姓名__________ 一、填空题 1、在（ ）里填上适当的单位 （1）铅笔长18（ ） （2）手掌宽7（ ） （3）楼房高40（ ） （4）妹妹身高98（ ） （5）小红身高1（ ）25。</p><p>12、数学吧www.shuxueba.com,1,找规律,桐梓县芭蕉乡中心小学,梁正伟,数学吧www.shuxueba.com,2,一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学过程,数学吧www.shuxueba.com,3,一 说教材,九年义务教育小学数学人教版一年级下册第85页，找规律的例1。,1.教学内容,2. 教材中的地位和作用,探索规律是新教材增设的内容之一，也是课程改革的一个新变化。找规律是本教材中的一个独立单元，这课又是新单元的第一课，非常重要。本单元是从形象的图形排列规律，颜色交替规律慢慢过渡到抽象的数字排列规律，如果本节课没有把握好，那么对学生后面的继续学习将会。</p><p>13、第八单元 总复习 第一课时 单位 荣和完小 授课人 刘志军 时间 教学目标 教材中安排了4道题 着重复习100以内数的顺序 数位表 数的组成和数的大小 复习时 可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容 对于数位表应进行重点复习 它是学习100以内加减法计算 理解算理 掌握计算法则的重要基础 复习过程中 对于一些比较简单的问题 可以多让学习有困难的学生说一说 逐渐培养他们学习的自信心 教学。</p>