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一年级下册语文课文

v小组合作 v 1学习。人们都很喜欢毛主席。毛主席是中国人民的伟大领袖。小青蛙说。二、给加点字选择正确的读音。nɡ&#160。春笋(chūn sǔn chūn shǔn) 掀翻( xīn fān xiān fān )。o shēnɡ xi&#224。o shēn)。通过这篇课文的的学习。

一年级下册语文课文Tag内容描述:<p>1、瓜 娃 娃 打 电 话 西师大版一年级语文下册第五单元 教 学 目 标 1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字, 能正确工整地书写课后的字,感受汉字的 形体美。 2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵, 感悟情境,积累文中写得生动、具体、形 象的句子,体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感 ,激发学生爱母亲、爱亲人的情感。 3.在交流中,体验合作的乐趣,增强竞争意 识。 认 一 认 翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜 边读边思考 当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时,叶子下 面又发生了。</p><p>2、识 字 6 一只海鸥,一片沙滩, 一艘军舰,一条帆船。 一畦秧苗,一块稻田, 一方鱼塘,一座果园。 一道小溪,一孔石桥, 一竿翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号, 一群”红领巾”,一片 欢笑。 v小组合作 v 1学习“我会认”的生字。 v 2学习词语。 3 师生合作: v “我会写” 情景识字 一只海鸥,一片沙滩, 一艘军舰,一条帆船 。 一畦秧苗,一块稻田, 一方鱼塘,一座果园。 一道小溪,一孔石桥, 一竿翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号, 一群“红领巾”,一片欢笑。 识 字 6 一只海鸥,一片沙滩, 一艘军舰,一条帆船。 一畦秧苗,一块稻田, 一方鱼。</p><p>3、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 从题目中,我们知道课文是写什 么的?火车会有什么故事呢?下面就 让我们 带着疑问来朗读课文吧! 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com jiolinn chs duntxijinsh ji chun mn mn 郊列弄查速 断提修建世 界 创梦名 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 郊 列 弄 查 速 断 提 修 建 创 世 界 梦 名 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 郊外 列车 弄明白 查看 速度 断开 提高 修建 世界 创新 梦想 名字 创造 分界线 快速 做梦 修理 修改 开创 提。</p><p>4、火车的故事 深圳市南山区南头小学 李佶阳 学习目标 1.认识“郊、列”等14个生字,会 写“书、发”等6个字;学习新偏 旁“建之”。 2.正确流利地朗读课文。 3.读懂课文,简单了解课文介 绍的几种火车和它们的特点。 蒸汽机车 前进型内燃机车 中国内燃机车 - 火车照片 电力机车 电力机车 当磁悬浮列车低速行驶时的情况 德国磁悬浮列车 教材简说 自1825年英国工程师斯蒂芬森发明并制造的世界 上第一台能使用的蒸汽机车正式运行到现在,不 过100多年的时间,已经发展到了现代化的磁悬 浮火车。这是震撼世界的科学创举。 本文是一篇介绍火车种。</p><p>5、义务教育长春版小学语文一年级下册 教材解读,桦甸市临江小学 隋亚娟,教 材 说 明 一、教材的编排特点 本册教材仍按板块式进行编排,共安排了12个板块,内容依次为: 汉字家园(一)、动物天地、劝学、乐趣、汉字家园(二)、我家的亲属、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、诚信、赶集。 2个汉字家园板块,4个情境识字板块,6个阅读中识字板块。 (一)汉字家园 汉字家园板块的设计是长春版语文教材独有的特点,得到教育部教材审定专家们的高度评价。设计的目的是从一年级开始到六年级,使学生对祖国的汉语言文字的特点和规律有所了解,初。</p><p>6、树和喜鹊同步练习 基础知识达标1、 把下列音节补充完整。g____ j____ l_____ zh_____ j_____孤居邻招静二、我能写好下面的字。单乐居快三、写出下列偏旁的字,再组词。乎召()________ ()________ 课后能力提升一、照样子,写词语。安安静静(AABB式词语):_____________ ___________好多好多 (好好):_____________ ___________二、根据课文内容,对的打“”,错的打“”。1. 喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。()2.喜鹊和树后来感到很快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞。</p><p>7、怎么都快乐同步练习 基础知识达标1、 把生字和对应的音节连起来。yndxpitioyznlinqiln独 排 羽 连 球 怎 跳 戏 篮 运二、读句子,写汉字。jing yn hn老师 课时的声 好听。3、 把对应的词语连起来。折 绳 踢 跳棋跳 河 下 积木拔 书 听 足球看。</p><p>8、荷叶圆圆同步练习(第二课时)一、看拼音,写汉字。mng ling fi jmi ho hu du fng xi y wng二、写出带有下列偏旁的字,再组词。土王艹月三、我会连线眼睛透明的翅膀亮晶晶的草地雪白的云朵青青的四、照样子,写句子。1.例:荷叶绿绿的,圆圆的。小河,。2.例:小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌。小鸟站在树枝上欢叫。答案与点拨一、看拼音,写汉字。明亮飞机美好花朵放下鱼网二、写出带有下列偏旁的字,再组词。玩(好玩)地(土地)肚(肚子)花(花朵)珠(水珠)场(广场)膀(翅膀)草(小草)三、我会连线眼睛透明的翅膀亮晶晶的草地雪白的。</p><p>9、荷叶圆圆同步练习 基础知识达标1、 把下列的音节补充完整。 b____ zh___ y___摇停机膀珠2、 读拼音,写生字。ti fi j xio y fng歌 声3、 仿照例子写词语。笑嘻嘻(ABB式)_______ _______ __________很美很美(很很)_______ _______ __________ 课后能力提升眼睛透明的一、把相对应的词语连起来。荷叶亮晶晶翅膀圆圆的二、根据课文内容连一连。小水珠 凉伞荷叶是 小蜻蜓。</p><p>10、类文阅读-1 吃水不忘挖井人生命的源泉我的家乡有一口老井,村上几代人都是吃井水长大的。后来村里安了自来水后,村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭,因为老井水清亮甘甜,没有碱味。听奶奶说,这口井是当年一支路过的部队挖的,由于地下石头太多,他们持续加班,不分白日黑夜,挖了十多天才挖好。其中有几位战士,实在太累了,就在挖井现场打个盹儿继续挖。因为这口井挖得深,所以井水特别清澈甘甜,而且取之不尽。一晃许多年过去了,老井也显得陈旧。村民们献计献策,将老井进行了加固和完善,还专门买来了一块石碑,正面雕刻一行醒目。</p><p>11、吃水不忘挖井人同步练习(第一课时)一、把汉字和拼音连起来。亲战席村忘cnzhnqnxwng中国教育&出*版网#二、写出带有下列部首的汉字。口心三、照样子,组词写句子。这次旅行对我来说是最难忘的经历。难忘忘井来源%:*中教网&主四、选词填空。想念思念1.爸爸妈妈在外面打工,我很( )他们。2.这首诗表现了诗人对家乡的( )之情。来源#:zzstep.*com%答案与点拨:一、亲战席村忘cnzhnqnxwng来#源:%中教*网二、心:想念 思 口: 叫 吃 唱来源:中教网#&%三、水井 村子里有一口古老的水井。主人 我们要做学习的主人。四、想念 思念。来。</p><p>12、吃水不忘挖井人分层练习 基础题一、把下列音节补充完整。w____ c____ q____ zh____m____忘村亲 战 面二、读音节,写词语。chshuzhxzhn sh xing qn shng min 能力题三、选择恰当的量词填空。来源:中国教育%*出&版网口 个 块 只来&#源:中国教育出版网一( )鸟 一( )村子一( )井 一( )石碑四、写出带有下列偏旁的字,并组词。心氵( ) ( )广亻。</p><p>13、吃水不忘挖井人一、我会写。jng shu xing nin shng min b wng二、火眼金睛,辨字组词。井( ) 士( ) 刻( ) 战( )开( ) 土( ) 孩( ) 我( )三、把下列句子补充完整。1.沙洲坝是个 。2.村子里 。3. 带领战士和乡亲们挖了一口井。四、阅读大舞台。解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”1.用“时刻”造句。时刻:。</p><p>14、一分钟能做多少事阅读提示:一分钟可以干很多事情,你相信吗?“一分钟能做多少事”美国管理学专家在黑板上写下这行字后,台下的管理人员们窃窃私语片刻,然后纷纷举手发言:“一分钟可以快速阅读一篇五六百字的文章。如果是浏览报纸,完全可以浏览一份40多版的日报。”“一分钟用来打字的话,可以打上百个字。我们部里的文秘平均一分钟可以打150个字。”“我喜欢看广告,一分钟可以欣赏5-10个精彩的广告短片。”“一分钟跑400米没问题,如果用来做仰卧起坐,一分钟可做20多个。”“一分钟足以组织一次很好的进攻,很多球赛的胜负是在最后。</p><p>15、1 吃水不忘挖井人 精品教案(第一课时)年级一年级下册学科语文版本人教版(2016审定本)课程标题吃水不忘挖井人编稿老师1.正确、流利地朗读课文,认识13个生字,会写7个生字。 2.鼓励学生课外识字,培养学生的识字能力。来源:zzs%t&ep.com#1.认识13个生字,会写7个生字;2.把课文读正确、读流利。来源:中国*&教#育出版网1.搜集毛主席的资料。(师生)2.课件,文中插图,生字卡片。一、创设情境,导入新课来源:中国教育&出版#网1.播放歌曲我爱北京天安门,说说歌曲中唱的谁?2.出示毛主席画像3.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。4.导。</p>
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