一年级下册语文园地

一年级下册语文园地Tag内容描述：<p>1、语文园地七识字加油站和字词句运用教学目标：1认识“吵、胖”等8个生字；掌握“加一加、减一减”的识字方法。2学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字；3展开想象，能选择几个词语说几句话。训练发散思维的同时，提高学生遣词造句的能力。教学重点：认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。教学难点：展开想象，能选择几个词语说几句话，提高学生遣词造句的能力。教学准备：1多媒体课件。(教师)2词语卡片或相关图片。（学生）教学过程：一、创设情境又到了语文园地的时间，也是我们大显身手的时刻！看，孙悟空来到了我们的课。</p><p>2、语文园地一,哥-歌 直-植 星-醒 古-故 丁-灯 鸟-鸣,我的发现,哥哥-唱歌 直尺-植树 星星-醒来 古诗-故事 丁冬-灯光 鸟儿-鸣叫,请你读一读,我用的是什么识字办法？,png 平-评（评论） fng 方-访（访问） j 齐-挤（挤满）,请你跟我读,请你自己读一读,熟字加偏旁,直,夫,熟字换部分,爷,多,那,冷,熟字相加,自+心,白+勺,形近字比较：,己,相同部分记忆,我,站,植,扶,节,岁,邓,龄,息,的,已,栽,亲,我用的是什么识字办法？,png 平-评（评论） fng 方-访（访问） j 齐-挤（挤满）,请你跟我读,请你自己读一读,熟字加偏旁,那这些你都会读吗？,底-低（低头。</p><p>3、语文园地一一、“_____”。阴阵雷yn li zhnyng li zn 二、。BAQRTN____ ____ ____ ____ ____ ____ 三、，。张让眼半相an ang降钱霜官四、。___________ ___。</p><p>4、语文园地六,我的发现,乌,今,厂,、,、,、,减一减,日,日,日,田,乚,日,一,日,日,日,日,加一笔,日,一,日,日,日,日,日,口,口,口,口,口,口,口,口,口,丆,一,丨,力,力,十,一,亅,加二笔,我会读,1. 厂 2.甲 3.申 4.句 5.兄,工厂 厂家 厂房 甲鱼 甲虫 甲子 申请 申时 申明 句子 句号 诗句 兄弟 师兄 兄长,团结,尊重,停止,议论,英雄,理想,办法,街道,勇敢,感动,慌张,顺心,我会读,团结 尊重 停止 议论 英雄 理想 办法 街道 勇敢 感动 慌张 顺心,z zh chn cn zhn zn,主 祖 尝 藏 总 种,拼音朋友的礼物,我是祖国的主人。 请你尝尝我收藏的好茶。 这里总共。</p><p>5、语文园地六测评一、将下列字的音节补充完整。____n ____n ____in ____n棍 扇 牵 汤二、选择加点字的正确读音，画“”。绿豆汤(tntn) 织女(zhz)蚊香(wnwn) 椅子(yr)三、读一读，连一连。牛奶 饼干 矿泉水&。</p><p>6、语文园地一,哥-歌 直-植 星-醒 古-故 丁-灯 鸟-鸣,我的发现,哥哥-唱歌 直尺-植树 星星-醒来 古诗-故事 丁冬-灯光 鸟儿-鸣叫,请你读一读,我用的是什么识字办法？,png 平-评（评论） fng 方-访（访问） j 齐-挤（挤满）,请你跟我读,请你自己读一读,熟字加偏旁,直,夫,熟字换部分,爷,多,那,冷,熟字相加,自+心,白+勺,形近字比较：,己,相同部分记忆,我,站,植,扶,节,岁,邓,龄,息,的,已,栽,亲,我用的是什么识字办法？,png 平-评（评论） fng 方-访（访问） j 齐-挤（挤满）,请你跟我读,请你自己读一读,熟字加偏旁,那这些你都会读吗？,底-低（低头。</p><p>7、语文园地七,氵 土 扌 木 艹 忄 月 虫 足 辶 走 饣,认读偏旁部首名称,第一关：识字关,要求:说说下列字和它的偏旁之间的关系。,顺利闯关啦!,1、肚、腰、腿月 2、眼、睛、瞄目 3、拉、推、摸扌 4、蜂、蝴、蝶虫 5、跳、跑、蹦足,准备好没有？我们现在开始！,第二关：秘密关,我的发现,饣,饿 饼 饮 饺 猴 猫 狗 狮 猪 狼,犭,bn 饼,yn 饮,jio 饺,zh 猪,ln 狼,我会认,饼,饮,饺,猪,狼,王+见=现,有趣的加法,今+心=？,相+心=？,（念）,（想）,小朋友，你知道给“今”“相”字加个偏旁可以成为什么字吗？,相,今,自,音,原,你,心,念,想,息,意,您,愿,我。</p><p>8、第三单元测评一、拼音王国。(16分)1读一读加点字，并连一连。(4分)方块hn叫喊 kui跟着 shn绳子 n2选择加点字的正确读音，画“”。(4分)孤单(u)跳绳(tiotio)邻居(lnln)忽然(ht。</p><p>9、语文园地一测评一、将下列字的音节补充完整。____in ____i ____n ____n电 雷 冰 冻二、选择加点字的正确读音，画“”。阴天(ynyn)霜冻(dndn)阵雨(zhnzn) 雨夹雪(jiji)三、大小写字母。1.写一写大写字母。d()m()r()y() f() h()2.将下列字母按顺序排一排。(1)ljkhsr________________________________________。</p><p>10、语文园地六测评一、将下列字的音节补充完整。____n ____n ____in ____n棍 扇 牵 汤二、选择加点字的正确读音，画“”。绿豆汤(tntn) 织女(zhz)蚊香(wnwn) 椅子(yr)三、读一读，连一连。牛奶 饼干 矿泉水&#16。</p><p>11、一年级下册语文园地六教学设计黄陂小学：邓允祥【设计理念】创设情境，以激发学生说的欲望，创设不同角色让学生体验，引导学生积极讨论，主动表现。放手让学生去观察、议论、鼓励学生发表个人见解，从而使学生体验发现的快乐，感受汉语的丰富。“乘坐语言快车”到字词游戏宫去看看，增强读背的趣味性，体现小组合作精神。引导小学生自己合作交流，具体体现了新课程“促进学生发展”的理念。【教学目标】1能独立识字，区分形近字，通过“我会读”积累十二个词语；能发现词语的结构规律。2通过“读读背背”，读背一首小诗祖国多么广大。3通。</p><p>12、语 文 园 地 一,白水县尧禾小学 马红芳,我发现,哥歌 直植 星醒 底低 古姑 丁灯 鸟鸣,png yu,fng jio,j qin,今天我发现的两种识字方法是：,“熟字加偏旁” “熟字换偏旁”,评（评比，评价，批评） 访（家访，拜访，访问） 挤（挤进，拥挤，挤满） 邮（邮票，邮车，邮件） 轿（轿子，花轿，轿车） 钱（金钱，钱包，零用钱。</p>