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一年级小学

二、科目与活动设计体例说明。科目设计。三、学生参加活动情况。拓展型课程是以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改善学习方式、提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨。

一年级小学Tag内容描述:<p>1、目 录一、导言二、科目与活动设计体例说明科目设计三、学生参加活动情况四、教学活动方案五、学期总结六、活动成果七、活动评估一、导言1课程定位拓展型课程是以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改善学习方式、提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨,体现不同基础要求的、具有一定开发性的课程。。</p><p>2、家长学习心得 一年级 2014年11月8日上午 作为一名一年级的新生家长 我怀着激动又忐忑的心情来到了二小 对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始 今天我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会 会议的主要内容是学校。</p><p>3、 目 录 一 导言 二 科目与活动设计体例说明 科目设计 三 学生参加活动情况 四 教学活动方案 五 学期总结 六 活动成果 七 活动评估 一 导言 1 课程定位 拓展型课程是以培养学生的主体意识 完善学生的认知结构 改善学习方式 提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨 体现不同基础要求的 具有一定开发性的课程 拓展型课程着眼于激发 培养和发展学生的兴趣爱好 开发学生的潜能 陶冶学生的情操 促进学。</p>
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