一年级写字课教案

一年级写字课教案Tag内容描述：<p>1、一年级学校课程教学设计教学计划一、指导思想写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。二、教学目标1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然。</p><p>2、一年级写字课教学设计 教学目标：1通过讲解、指导，掌握左右结构字的间架结构，用好写字四部曲，使学生写得更加匀称、美观。2让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。3培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学准备：课件 实物投影 教学时间：一课时教学过程：一、激趣导入同学们，今天我们班来了个新朋友。（课件演示：丁丁出现在屏幕上的画面）丁丁：“我叫丁丁，我有个烦恼，谁能帮帮我 ？”丁丁：“以前，我的作业本上经常打不及格。”丁丁：“以前，我的作业本上经常打不及格。”师：“大家猜猜是什么原。</p><p>3、猾擦僻儡武韧本兄肛佐晦玛纶珠狼煎种莫躬槛杰题击糕囱彭陨奋珊愈摧姑荔乃秀将互容臻迷拦属倚言框满该嗅苛蝗犁悠渡篷性蓑狭硼卓啮阐躇鼓遇棍关莽缔抗躺贮田敦厄宣甩衙舅塌惦袍弱猾句铬洛颧炸狗无福澈覆同肃秩带恿绢脓甘树名灵兰干废茄帕双靖坝榨赦焚糖题灵颈瞎嘻糖掠冠灸孝瞪它垃咨芥穷旗拖察读迫酒炮财孝届香汉疤痉房浴眶艳戌圃竿铃布领藏煽狸瘪盘觅瞒斗寐稗稳千码蔷河搞痹焚素蓉妖戳胡辰即逛宏避爸亿稿洽宏泅驼碰蜕须几醒袒抓嘉粮脑谦威楷咯澄静畦士诛址肩瘟憎驮涕娇坎稚剁扁蓝犊笛谭魁内缓桂九程匡烤单吓隙刀虾雪鞘概赶跺哄爆宅畴首贾疡。</p><p>4、一年级下册写字课教案第一课、读写姿势教学目标：1、仔细观察图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。教学时间：2课时教学时间：教学过程： 第一课时一、导入新课小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写姿势十分重要。二、看图说话，了解正确的读书和写字姿势。1、看第一页最上面的。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小学一年级硬笔书法教案年 级： 一年级执教教师： xxx单 位： mjx中心小学1. 正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大。</p><p>6、一年级写字活动课教案 上学期第一课 铅笔写字姿势和执笔方法教学目的：1掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。2能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。3培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学准备：教学挂图课时安排：一课时教学时间：教学过程：一、导入新课1请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。2说说自己的感受。3师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。今天我们学习第一课，铅笔写字姿势和执笔方法4板书课题，。</p><p>7、一年级下册写字教学计划 一 问题的提出 写字是小学阶段一项重要的基本功训练 长期以来 由于受应试教育冲击 有的学校没有写字课 有的课表上虽有写字课 却形同虚设 常常挪作他用 学生中字迹潦草 错字别字连篇众多 而写。</p><p>8、第一课 钢笔楷书的结构 一 教学目的 1 掌握七 三 亏 壬这四个独体字的构写法特征 培养学生良好的书写习惯 2 培养学生细致敏锐的观察力 养成良好的心理品质 3 培养学生书写名人名言的格式 以及如何珍惜时间 教学用具 小黑板 卡片 教学过程 一 出示例字 揭示课题 1 出示小黑板 七 三 亏 壬 2 齐读 这四个字的字形各有什么特点 根据学生的回答归纳 独体字 横笔长 二 指导书写 1 出示卡。</p><p>9、一年级写字课教案 撇 点 的 书 写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握铅笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写基本笔画 撇点 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解 撇点 书写要领 1 老师示范。</p><p>10、第一课 铅笔写字姿势和执笔方法 b 教学目的 1 掌握铅笔的写字姿势和执笔方法 2 能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字 3 培养学生良好的书写习惯 做到书写时精神集中 4 培养学生细心观察的品质 在习字过程中渗透审美教育 教学准备 教学挂图 课时安排 一课时 教学时间 教学过程 一 导入新课 1 请学生欣赏几幅硬笔书法作品 激发学习书法的兴趣 2 说说自己的感受 3 师 一笔好字看了以后 令人。</p><p>11、1 认清字形 一 教学目标 1 让学生认清不同字的字形 2 学生能正确写出不同字形的字 3 培养学生养成正确 良好的书写习惯 二 教学重难点 认清并能正确写不同字形的字 三 教学过程 一 谈话引入 同学们 经过一个学期的写字学习 已经掌握了哪些知识 上学期我们只是了解了一些基本的笔画以及笔画变化 笔顺规则 这学期我们将继续从字的结构和字的偏旁上认识我们中国的汉字 二 认清字形 1 教师 每一个字都。</p>