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一年级语文比尾巴

耳朵长。尾。比尾巴 教学目标。短。猴。鼠。认识一个笔画。2、正确、流利地朗读课文。认识本课生字。有感情地朗读课文。读好问句。知道一些动物尾巴的特点。教学准备。自制教学课件 教学步骤。猴 子。鸭 子。松 鼠。我会读。b 把。谁 的 尾 巴 长。谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。shu de wi b。chn。dun。10 比尾巴。dun 短。

一年级语文比尾巴Tag内容描述:<p>1、今天一大早,森林里就闹哄哄的,到底发生了什么事?让我们去看看吧!原来是进行一场比赛。,猜谜语,红花头上戴,彩衣不用裁,清晨唱只歌,千门万户开。,脚像小扇子,嘴像小铲子,下水捉鱼虾,不湿小花褂。,耳朵长,尾。</p><p>2、比尾巴 教学目标: 1、认读生字“比”、“尾”、“巴”、“短”、“把”、“猴”、“松”、“鼠”。认识一个笔画“”,会写“车”。 2、正确、流利地朗读课文。学习朗读问句。 4、了解动物尾巴的特点,激发学生对动物的喜爱之情。 重点:认识本课生字;有感情地朗读课文。 难点:读好问句,知道一些动物尾巴的特点。 教学准备:自制教学课件 教学步骤: 一、生活联系导入课题 师:小朋友,你们去过动物园吗?都见过。</p><p>3、比尾巴,人教版一年级上册第10 课,引入,音乐1,音乐2,猴 子,兔子,鸭 子,松 鼠,公 鸡,孔 雀,猴 子,兔子,松 鼠,公 鸡,孔 雀,鸭 子,我会读,b 把,?,谁 的 尾 巴 长,谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞,shu de wi b,chn,shu de wi b,dun,shu de wi b,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,。</p><p>4、10 比尾巴,引入,音乐1,音乐2,猴 子,兔子,鸭 子,松 鼠,公 鸡,孔 雀,猴 子,兔子,松 鼠,公 鸡,孔 雀,鸭 子,我会读,b 把,bin 扁,zu 最,dun 短,?,谁 的 尾 巴 长,谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞,shu de wi b,chn,shu de wi b,dun,shu de wi b,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,。</p>
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