一年级语文上册2.9

一年级语文上册2.9Tag内容描述：<p>1、9.zh ch sh r课 题：zh ch sh r课 型：新授课教学方法：教学目标1、学会zh、ch、sh、r四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、能准确拼读zh、ch、sh、r和带调韵母拼成的音节。3、学会zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节。 4、认识7个生字，会读儿歌。重点：zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音。难点：zh、ch、sh、r的发音。课时安排第一课时：学会zh、ch、sh、r四个声母和zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。21cnjy.com第二课时：学会拼读zh、ch、sh、r和带调韵母组成的音节，认读字词，会读儿歌。学情。</p><p>2、zh ch sh r说课稿一、说教材zh、ch、sh、r是语文一年级上北京版第一册汉语拼音的第9课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri，每个声母配有一幅生动的图画。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的发音，小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西，吃东西的“吃”提示ch、chi的发音，刺猬与靠背椅提示ch的形。第三幅图用狮子的“狮”和老师的“师”提示sh、shi的发音，狮子与靠背椅提示sh的形。第四幅图用红日的“日”提示r、ri的发音，幼芽提示r的形。第二部分是声。</p><p>3、zh ch sh r教学目标学会4个声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。教学重点能够准确认读整体认读音节。教学难点能够准确认读整体认读音节。课前准备多媒体课件一、复习导入师: 小朋友们，拼音王国的拼音宝宝们今天来我们班参观，谁来跟他们打个招呼。（出示：a o e i u ）师：谁来读一读。生：（认真、大声地读）a o e i u 师：他们有个共同的名称叫“单韵母”，小朋友们，读这些单韵母的时候要注意什么呢？生：嘴型保持不变生：这六个的字母嘴型应该是从大到小。师：你们说得对！读。</p><p>4、zh ch sh r说课稿一、说教材zh ch sh r一课是语文一年级上北京版第二单元汉语拼音的教学内容，这课我分成三课时来教学。本课是第2课时。根据大纲对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，应制定以下几点教学目的：1、借助故事情景，让学生学会zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、通过看图能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。3、在对比中，学会zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节。4、在拼音教学中，培养学生的自主学习能力，勇于探索，敢于创新的学习精神，激发起学生学习语文的热情和欲望。由。</p><p>5、zh ch sh r,zh,翘舌音,课件PPT,课文详解,zh,zh- zh zhe-zhe zhu-zhu zhuo-zhuo,课件PPT,课文详解,ch,翘舌音,课件PPT,课文详解,ch,chch cheche chuchu chuo-chuo,课文详解,sh,课件PPT,课文详解,sh,shsh sheshe shushu shuoshuo,课件PPT,课文详解,r,re ru,课件PPT,课文详解,r,zh,ch,zh ch sh r,sh,课件PPT,课文详解,zh ch sh r zhi chi shi ri,比 一 比,声母 ：,整体认 读音节：,课件PPT,课文详解,整 体 认 读 音 节,zhi zh zh zh zh chi ch ch ch ch shi sh sh sh sh ri r r r r,课件PPT。</p>