一年级语文上册ang

一年级语文上册angTag内容描述：<p>1、2019-2020年一年级语文上册 汉语拼音ang eng ing ong教学设计 北京版一、教学目标1、学会后鼻韵母 ang eng ing ong 和整体认读音节 ying 及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、能正确认读由声母和 ang eng ingong 组成的音节。会读音节词、句。 二、教学重、难点读准后鼻韵母,与前鼻韵母进行区别。三、教具准备教学挂图、拼音卡片。四、教学过程第一课时一、复习1、出示 an en in un n。认读,这些韵母叫什么韵母。2、板书 ang eng ing ong。ang eng ing 这几个韵母与前鼻韵母 an en in 发音上有什么不同呢?二、新授1、看图说话小朋友在什。</p><p>2、2019-2020年一年级语文上册ang eng ing ong教案 苏教版教学目标：1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3.认识9个生字，正确朗读短文，儿歌。教学重点：ang、eng、ing、ong、ying.能读准音，认清形，正确书写。教学难点：学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读，正确书写音节。第一课时一.复习旧知。孩子们我们已经认识了很多的字母朋友，而且还帮它们找了很多伙伴。你还记得他们吗？出示：an en in un。</p><p>3、ang eng ing ong教学目标：1.学会复韵母 ang eng ing ong 和它们的四声，能够读准音，认清形，学会整体认读音节ying2.会认8个字，会写“太”字。教学重点：学会复韵母 ang eng ing ong 和它们的四声教学难点：会认8个字，会写“太”字。教学安排：2课时教学过程：第一课时一、 复习。 出示卡片：指名认读音节词。ln tin bi yn co yun sn ln二、新授： 1.自由读儿歌，圈出4个后鼻韵母 ang eng ing ong2.教师示范发音后领读。3.学生练读。4.指导书写。5.练习它们的四声。6.练读音节词：lo yng gng j xing mo d xing7.练习写：gng z x。</p><p>4、一年级语文上册教案ang eng ing ong教学设计三 、学会鼻韵母ang.engingong,能认清形，读准音，会读四声，能正确书写。 、学会整体认读音节ying，会读四声； 教学重点、难点： 重点：掌握鼻韵母ang,eng.Ingo。</p><p>5、1,ang eng ing ong,2,ang eng ing ong,你发现了什么？,3,ang,zhang zhuang shang shuang,4,eng,beng meng geng heng,5,ing,jing xing ming ting,6,ong,cong chong qiong xiong,7,比一比，说说每组字母有什么不同。,an ang en eng in ing,8。</p><p>6、yn,yn,n,dn,dn,en,yn,yn,in,in,y,yn yn yn yn,zhn,zhn,on,yin,整体认读音节,zh ch n sh , k en h ,j q in x ,z c on s ,q i n qin,chun chun,x i n xin,x i n xin。</p><p>7、1,ang eng ing ong,2,ang eng ing ong,你发现了什么？,3,ang,zhang zhuang shang shuang,4,eng,beng meng geng heng,5,ing,jing xing ming ting,6,ong,cong chong qiong xiong,7,比一比，说说每组字母有什么不同。,an ang en eng in ing,8。</p>