一年级语文上册第二单元

一年级语文上册第二单元Tag内容描述：<p>1、济南哈佛教育独创核心教学方法新人教版第二单元测试卷一年级 语文(满分 100分 测试时间 40分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高01分一.我会写。（每格1分，共16分）二.我会认，还会涂。（把单韵母涂成黑色）（共8分）三.认一认，连一连。（共分）1.看图连一连。（每小题2分，共10分）2.认字连一连。（每小题1分，共8分）四.看图填序号。（每小题2分，共12分）y du q g m du 小鱼 四朵云 下棋 打鼓 母鸡 五朵花（ ） （ ） （ ）( )。</p><p>2、一年级上册 试题 姓名： 一、 我会按顺序把缺少的声母补充完整。（20分）( ) ( )m( ) ( )t n l( ) k hj( )x ( )ch sh( )z c( ) ( )w 二、我会把字写得又漂亮又正确。（12分）nn fn dn xi y shu xio yn ki mn xio y三、下面的音节或字母应该回哪个家？ (12分)声母母d er yun suo m r ui yi qin ye zhi y i q 韵母母三 拼。</p><p>3、20162017学年第一学期一年级语文第二单元检测卷一、把下列字母和音节正确地写在四线格中。y b ui n t j d do zhu zi 二、按声母表顺序默写声母。nbxwy三、填空。b（ ）bi q( )q x（ ） ji( )l（ ） （ ）u ( )m xio(。</p><p>4、第二单元测试卷姓名 一、.认一认，连一连。1.看图连一连。2.认字连一连。二、给下面的音节加上正确的声调。xia qi yu mu jihe hua yun duo da gu三、我会拼写音节。例(b()(b) g( )guq( ) ch( )( )chuji( ) f( )fch( ) n( )( )ushu ( )( )j四、看图选音节填空t zi y zi f zi b y ful五、读儿歌，再做题。</p><p>5、语文一年级上册周周测（一）班级______ 姓名________ 成绩 ________ 一、写出对应的数字的汉字。（14分）1 2 3 5 7 8 10 二、写一写笔顺，数一数有几笔。（12分）耳：____________________________共有（ ）笔，第一笔是（ ）。足：____________________________共有（ ）笔，第七笔是（ ）。山：____________________________共有（ ）笔，第二笔是（ ）。三、比一比，再组词。（24分）上（ ） 目（ ） 口（ ）二（ ）十（ ）禾（ ）下（ ） 日（ ） 田（ ）三（ ）一（ ）木（ ）四、按要求加笔画成新字。（16分）加一笔： 一（。</p><p>6、语文学科一年级上册第二单元教学预案识字2教学设计教学目标: 1、认识14个生字，学会写6个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。教学重点：认识14个生字，会写6个生字。教学难点：借助生活经验，理解短文的意思。教具准备：生字卡片、教学课件课时安排：二课时第一课时一、导入，揭题我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。二、初读课文1、读准字音；读课文时你发现了什么？如（三字。</p><p>7、6 j q x教学目标：1、学会3个声母，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读方框内j q x与单韵母组成的6个音节，了解j q x与 相拼时上两点省写的规则。3、会看图读拼音词。教学重点、难点：读准j q x的音，认清形，学习读拼音句子。教学准备：字母图片、卡片、小黑板。课时安排：2课时第一课时一、复习韵母d t n l二、指导看图引出：j q x1、出示图片：图上画的是什么时候？他们在干什么？2、引出j q x：图下的3个声母就是我们今天要学习的。三、学习 j q x的读音，认清形，正确书写1、教学声母j。（1）读准&#1。</p><p>8、语文园地二教学目标1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。(重点)2.读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学习认识事物，巩固拼读方法。(重点)3.结合实际生活认识生字，激发识字兴趣。(难点)4.能正确、流利地朗读儿歌，继续培养学生的阅读兴趣。课前准备1.声母卡片；实物图片及相应的音节卡片。(教师)2.制作相关的多媒体课件。(教师)3.若干小棒、短线绳。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、识字加油站1.教师导言：同学们，谁知道今天是星期几？2.多媒体课件出示班级课程表。仔细观察课程表，引导学生说说今天有什么课？3.小组内说。</p><p>9、2019-2020年一年级语文上册 第一单元 2i u 教案 鄂教版教学目标认知目标1、学会iu三个单韵母，能读准音，认清形。2、能正确读出带四声声调的单韵母iu，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。能力目标能正确、美观地书写iu三个单韵母。德育情意目标培养学生乐学、善学的学习态度。教学重难点重点读准iu 的发音，能带声调读韵母。难点读准iu的第二声和第三声。教具准备情境图、小黑板、拼音卡片（带调和不带调）。教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、情境导入。1、师：昨天，我们和乐乐一起在上学的路上认识了oe三个单韵母。那么，今天，。</p><p>10、一年级语文第二单元教学设计（上册）单元教学内容画四季小小竹排画中游哪座房子最漂亮爷爷和小树语文园地二单元教材分析本单元共有五篇课文和一个“语文园地”，五篇课文中，有描写山水的谜语诗，有极富儿童情趣的儿歌，有风景如画的江南风光，有农村教育的新面貌，还有渗透人与自然和谐相处的人文情怀，整组课文融知识性、趣味性于一体，能够激发学生乐学的愿望。语文园地有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。在本组教材教学中 ，要体现教学的整体性，教师可以带孩子走进自然，走进社会，。</p><p>11、3 b p m f一、照样子，写一写，再读一读。五、读一读，背一背。 b b di w p shn p爸 爸 带 我 爬 山 坡，p shn shn p kn d f 爬 上 山 坡 看 大 佛。d l b li zhn un b大 喇 叭 里 正 广 播，i h d f b yo&#160。</p><p>12、第二单元单元教学目标：1、 学习本单元35个生字，读准字音，认清字形，理解字义；认识和掌握3个新笔画。2、 能正确、流利地朗读和背诵课文，结合插图理解课文。3、 通过课文的学习，让学生知道中国人应该爱祖国、爱国旗，爱劳动，爱科学。4、 初步认识祖国的地理位置。单元学习重点：1、掌握生字的音、形、义，掌握新笔画。2、理解课文，背诵课文。单元学习难点：理解课文，背诵课文。1、 人有两个宝教学目标：1、学会本课9个生字，要读准字音，认清字形，理解字义。2、理解课文内容，教育学生从小要学会用脑和手，热爱劳动，因为劳动才能。</p><p>13、父 女 坐 立教学目标：1.看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2.学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、复习检查。1.用卡片认读：f、n、l、z、r、r。2.“开火车”认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。二、看图说话。图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。三、拼拼读读。自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼。</p><p>14、四季教学设计（谈话导入）教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象，预设教学目标：1.认识11个生字，会写6个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。教学重点：本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。教学难点：让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣。教学时间：2课时。</p><p>15、语文园地二,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,第二单元复习要点,我会记,识字加油站,wn,文,文字,我会认,识字加油站,sh,数,数学,我会认,识字加油站,xu,学,学习,我会认,识字加油站,yn,音,拼音,我会认,识字加油站,yn,乐,音乐,我会认,识字加油站,试一试,用拼音,试一试,用拼音,从上面的图中，你受到了什么启发？ 试一试，看你还能摆出什么？,试一试,用拼音,还能摆些 什么呢？,我能行,用拼音,试一试,用拼音,用拼音,用拼音,b h,d b,bd,用拼音,pq, q,p b,用拼音,f zi,d t,ft,用拼音,h ch d sh ch x u,用拼音,tu d l f c zhu zi,用拼音,用拼音,。</p><p>16、第二单元提升练习一、读一读,再把拼音认真地写在拼音格里。二、找样子,写音节。三、把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。四、拼音小游戏。五、看图读一读,对的画“”,错的画“”。六、按声母表的顺序连一连,你会有一个意外的发现。七、看图,把错乱的卡片整理成通顺的一句话。八、读儿歌,回答问题。房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。1.用“”画出儿歌中是整体认读音节的字。(画学过的,相同的字只画一次)2.找出儿歌中的一对反义词。()()3.模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替)()是()的房子。九。</p><p>17、第二单元 我爱我家识字2一、看拼音写词语x shu so d rn zhn f m（ ） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。做 讲 扫 洗 爱 听（ ）院子 （ ）故事 （ ）衣服 （ ）父母 （ ）家务 （ ）电话三、 你洗碗筷没？你扫庭院没？5 看电视一、看拼音写词语b b qun ji un xn wn qun（ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据课文内容选词填空。1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听__。</p><p>18、第二单元测试一、 识字测试（一） 课内部分1、 测试内容：本单元要求会认的50个生字。2、 测试方法：1） 随堂检测：学完后，组长用卡片对学生检查识字情况，并进行组内星级评价。（全部会读者获一颗星，记录在课本上。）2） 集中测试：家长评价：本单元结束后，家长检查50个生字的认读情况，在评价表上添上相应等级。组内评价：本单元结束后，组长或同组同学在教师的生字表内抽查20个生字。如果在规定时间内完成，按平价表中的内容添等级，涂上适应图标。教师评价：对组内不认识字的同学进行二次评价，并在评价表中进行等级评价。（二） 。</p>