一年级语文上册gkh教案北

一年级语文上册gkh教案北Tag内容描述：<p>1、g k h教学目标知识与技能：1、学会、3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准、与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字，会读儿歌。过程与方法：让学生们在听、看、练中学会发音技巧，在探究中记住字形，在对比练习中学会三拼音节。情感态度与价值观：培养学生发现问题、勤于动脑、大胆想象的习惯，并懂得用自己的双手创造美。教学重点难点：、的发音及三拼音的拼音方法。教学准备1配合学习、发音的录音带；、的字母卡片；画有四线格的小黑板。2本课的生字、生词卡片。课时安排2课时。教学过程第一课时（。</p><p>2、,.,你真棒！,y,b,m,l,n,t,f,p,d,w,.,l,l,n,t,b,b,p,m,.,看看图上都有什么？,.,k,h,.,k,h,老朋友见面,.,.,橄榄枝条,c,.,鸽子花环,9字弯钩,.,k,.,蝌蚪水草,kkk,k,l,k,.,h,.,背靠椅子,hhh,h,l,h,.,9字拐弯ggg,。</p><p>3、苏教版一年级上册语文教案 g k h 教案 教学目标 1 学会3个声母g k h 能够读准音 认清形 正确书写 2 能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节 能看图读带调音节和拼音词 教学重点难点 掌握gkh的发音 教学具准备及。</p><p>4、肥城市龙山小学电子备课稿 主备人 赵秋玲 年级 一 学科 语文 时间 2012 9 课题名称 汉语拼音 教学内容 g k h 教学目标 1 知识与能力 1 学会三个单韵母g k h 3个声母的读音 掌握字母的形 能正确书写字母 2 读准g k h与单韵母相拼的音节 3 初步掌握三拼连读的拼读方法 4 认识5个生字 会读儿歌 2 过程与方法 学生能通过自我探索 发现 找到隐藏在插图中的字母的形 在学。</p><p>5、2019年一年级语文上册gkh教案学案 根据低年级学生的年龄特点，拼音教学只有激发起学生的积极性，让他们主动参与学习活动，有了亲身的情感操作体验，他们才会主动、轻松、准确地掌握所学知识。所以在本课的教学中。</p><p>6、小学语文一年级gkh 教案 【教学要求】 l.学会g，k，h三个声母，认清字形，读准字音，能正确书写. 2.学习声母，介母，韵母相拼的方法，练习三拼音. 【重难点，关键】 1.学习g，k，h的音形；关键找准它们的发音部。</p><p>7、第 1 页 共 7 页 gkh gkh 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 1 学会 gkh 三个声母 读准音 认清形 并能 在四线三格中正确书写 2 读准 gkh 与单韵母相拼的音节 3 初步掌握三拼音连读的拼音方法 拼读介母 是 u 的音节 准确地拼读三拼音节 第一课时 1 抽读 6 个单韵母卡片 2 接顺序读读 8 个声母卡片 3 拼读音节 t n l d 学习声母 g 1 学习 g 的音。</p><p>8、小学语文一年级gkh教案 9.6 教学目标 1.学会3个声母gkh，能够读准字音，认清形，正确书写。 2.能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的6个音节，能看图读带调音节和拼音词。 教学重难点 1、gkh的正确发音。 2、gkh与。</p><p>9、gkh Xi og zig g g 小鸽子 咕咕咕 xi ok d uyu nyu nd 小蝌蚪 圆圆肚 Xi oh shu hu l l 小河水 哗啦啦 xi op ngy uxi oh h 小朋友 笑哈哈 g g g 一只鸽子 读音 g 9字弯腰ggg 顺口溜 小白鸽ggg我的哥哥ggg像个 字ggg。</p><p>10、湘教版小学语文一年级,5gkh,g,k,h,g,顺口溜：小白鸽ggg我的哥哥ggg像个字ggg,书写,笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯两笔写成，占中下格两笔写成,k,顺口溜：蝌蚪戏草kkk，一条水草两蝌蚪,书写,笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜写在中格占上中两格两笔写成,h,顺口溜：一把椅子hhh高高椅背弯弯座,书写,笔顺：先写一竖上中格，再写左竖弯在中格,注意：注意和n的。</p><p>11、教学资料参考 鄂教版一年级语文上册教案 gkh 1 gkh 是拼音部分第5课的内容 它是继6个单韵母 8个声母之后的声母学习 文中包括情境图 书写区 音形提示图区 识字几个部分内容 引导学生掌握声母gkh的音 形 书写 还有相。</p><p>12、一年级语文上册 gkh 学案 一年级语文上册 gkh 学案 一 教学目标 1 学会三个声母 能读准音 记清形 正确书写 2 读准gkh与单韵母相拼的音节 二 教学重点 难点 gkh的发音及与单韵母的拼音方法 教学过程 一 在情境中读准音 师 课件配音 小朋友 我们又要去畅游拼音乐园了 在乐园里 如果碰到了你熟悉的字母娃娃 请叫出他们的名字 好吗 生 b p m f d t n I 师 声母发音要。</p><p>13、1 5 5 g g k k h h 学习目标 1 学会 g k h 三个声母 读准音 认清形 并能在四线三格中正确书写 2 读准 g k h 与单韵母相拼的音节 3 初步掌握三拼音连读的拼音方法 拼读介母是 u 的音节 4 认识五个生字 会读儿歌 5 能借助课本的情景图 引发学生的兴趣 学习重难点 1 读准 g k h 与单韵母相拼的音节 2 初步掌握三拼连读的拼音方法 课时安排 两课时 课前准备。</p>