一年级语文新人教版上册

一年级语文新人教版上册Tag内容描述：<p>1、汉语拼音6 jqx第一课时1.写一写。j qX2.读儿歌，填音节。母鸡蝴蝶（ ），七个气球（ ），刀切西瓜（ ），大家吃得甜蜜蜜。3.写出下列加点字的声母。七个（ ） 叽叽叽（ ） 东西（ ）第二课时1.我能写出下列字的韵母。棋（ ） 木（ ） 打（ ）马（ ） 禾（ ） 地（ ）2.拼一拼，连一连。d hu t d du d xi q下棋 多大 大火 土地3.填空。j（ ） q（ ） x（ ）x参考答案：第一课时1.略2.j j j q q q x x x3.q j x第二课时1.i u a a e i2. d。</p><p>2、汉语拼音6 jqx第一课时1.写一写。j qX2.读儿歌，填音节。母鸡蝴蝶（ ），七个气球（ ），刀切西瓜（ ），大家吃得甜蜜蜜。3.写出下列加点字的声母。七个（ ） 叽叽叽（ ） 东西（ ）第二课时1.我能写出下列字的韵母。棋（ ） 木（ ） 打（ ）马（ ） 禾（ ） 地（ ）2.拼一拼，连一连。d hu t d du d xi q下棋 多大 大火 土地3.填空。j（ ） q（ ） x（ ）x参考答案：第一课时1.略2.j j j q q q x x x3.q j x第二课时1.i u a a e i2. d。</p><p>3、教学反思参考3）ie e er上了o ou iu那一节课以后，自我感觉非常不好，想着要教会学生如何给复韵母标声调、会读情境歌、区分ui 和iu，等等，结果想抓的东西太多，把最主要的内容所需的时间给挤掉了，那就是把o ou iu三个复韵母的音读准。这正是“捡了芝麻，丢了西瓜”。鉴于o ou iu这一节课的教训，在ie e er这一课的教学上，我想尽量做到以下两点。一、突出教学重点，强化读音教学重点是一堂课的中心。因此，必须集中较多时间与较多精力解决好教学重点问题。各个教学环节也都要围绕教学重点服务，并服从教学重点。本节课上，我就是紧紧围。</p><p>4、对韵歌 教材分析本课是一篇对对子的小韵文，是中华传统文化精髓之一。课文介绍了“云、雨、雪、风”的自然现象，介绍了“花、鸟、鱼、虫”的自然事物，还介绍了“山清水秀”“柳绿桃红”的自然景色。通过诵读，引导学生初步认识对子这种文学形式，培养学生热爱中华传统文化的感情，激发学生积累对韵文的兴趣。教学时，教师引导学生体验、感悟语言文字，从而受到中华传统文化的熏陶。要借助信息化，引导学生直观地认识自然事物，激发学生热爱大自然的情感。 教学目标【知识与能力目标】认识“对、云、雨、风”等8个生字，会写“虫、云、山。</p><p>5、1 o e一、读一读，注意发音的口型。五、读一读，记一记。yshn o o pn yu pn一 声 高 高 平 又 平，rshn jixin shnshnp 二 声 就 像 上 山 坡。snshn xi p yu shn p三 声 下 坡 又 上 坡，sshn jixin xishn p四 声 就 像 下 山 坡。。</p><p>6、6.jqx一、描一描，写一写。二、看图写声母。三、读一读，写一写。小小真稀奇，遇见n、l还是。遇见y和j、q、x，去掉两点还读。j()q()n() x()y() l()四、照样子，分一分。xi(x)(i)ji( )( )( )qi()()(。</p>