一年级综合实践教案

一年级综合实践教案Tag内容描述：<p>1、一年级综合活动方案 一、 设计说明： 儿童期是人一生社会化的奠定期和关键期，入学是孩子社会化过程中的一次质的 变化。这一阶段孩子不仅需要生活上的照顾、帮助、指导，而且环境的变化、学习的 压力会使他们感到不适应，他们更希望得到学校、老师的指导。为了缓解一年级新生 的心理压力、做好幼小衔接工作显得尤为重要。为使儿童尽快适应小学学习生活，我 校依据杨浦区小学学习准备期“综合活动”实施方案的具体要求，结合我校实际 情况，制定了本方案。 本实施方案内容设计共分四个模块：政立，我的家、知晓新规范、养成好习惯、 学校家。</p><p>2、一年级综合活动方案一、 设计说明：儿童期是人一生社会化的奠定期和关键期，入学是孩子社会化过程中的一次质的变化。这一阶段孩子不仅需要生活上的照顾、帮助、指导，而且环境的变化、学习的压力会使他们感到不适应，他们更希望得到学校、老师的指导。为了缓解一年级新生的心理压力、做好幼小衔接工作显得尤为重要。为使儿童尽快适应小学学习生活，我校依据杨浦区小学学习准备期“综合活动”实施方案的具体要求，结合我校实际情况，制定了本方案。本实施方案内容设计共分四个模块：政立，我的家、知晓新规范、养成好习惯、学校家里一个样。</p><p>3、第一课 祖国妈妈，我爱您一、教学目标：1、 开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力。2、 热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感.。3、 学唱中华人民共和国国歌。2、 教学重难点（1） 让学生理解祖国妈（2） 妈代指中国。（3） 让学生有感情的朗读关于中国的诗歌。（4） 知道祖国母亲的生日。（5） 学唱中华人民共和国国歌3、 教具准备 多媒体课件、蜡笔4、 教学过程一导入：同学们，你们喜欢旅游吗？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。二、欣赏、了解祖国1、播放图片（庄严的天安门、美丽的天坛、古老的故宫、雄伟。</p><p>4、教孩子学会怎么玩儿对于一年级的孩子来说，“综合实践活动”也好、“做中学”也好，都是玩。在玩中学，在学中玩，这是一年级综合实践活动的特点，科技咨询不是要在孩子的玩耍中教育孩子。在一年级以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围对孩子的成长发育是十分有利的。儿童都愿意参加游戏，只有遵守规则才能玩好。从小在游戏中形成遵守规则的习惯，长大了就会成为守纪律的人。其实成人做事、做人都要遵守做事、做人的规则，要遵守法律，遵守纪律，这和玩儿的时候遵守游戏规则是一个道理。在一年级的活动资料里，有小水滴找妈妈、地球。</p><p>5、定西小学（2011-2012）学年第二学期 综合实践（下）授课年级：一年级授课教师：王丽娟2012年2月26日一年级综合实践教学进度计划（2011-2012）学年第二学期 周次日期教学内容节次1227-3.2我是小学生了123.5-9.9看谁做的快13312-316我自己会做14319-323你是谁15326-330这是我们的校园164.2-4.6我也行1749-4.13上课前，我该做什么18416-420告诉你 我最特别的地方19423-427讲卫生110430-54校园“红绿灯”11157-511你真行112514-518。</p><p>6、一年级(上)综合实践教案1、绳 子 游 戏教学目标：1、锻炼孩子们的耐心和敏捷性，能在娱乐中寻求解决问题的方式；2、培养孩子们按步骤有顺序认真做事的良好习惯；3、翻绳游戏具有巧手、健脑、启智的作用，有助于提高孩子们的合作意识和合作能力，增强他们的活动兴趣、自信心和自制力。教学重难点：让学生在娱乐寻求解决问题的方法，发展自己的创造力和想象力。教学方法：三疑三探模式教具准备：取粗细适中的棉线或毛线，长度一米左右，将绳两头打结，做成绳圈即可。教学过程：一、设疑自探(一)谈话激趣，引入新课。孩子们，大家平时都喜欢。</p><p>7、周次次次次时间教学进度、检测安排课时时18.269.1制订教学计划129.29.8打 电 话139.99.15小小医院149.169.22给动物找家159.239.29各种各样的叶子169.3010.6怎样进行观察710.710.13假期1810.1410.20观察蚂蚁1910.2110.27生活中的电视11010.2811.3集中注意力11111.411.10搞好个人卫生11211.1111.17交通小博士11311.1811.24人体的皮肤11411.2512.1可爱的家庭11512.2。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________教孩子学会怎么玩儿对于一年级的孩子来说，“综合实践活动”也好、“做中学”也好，都是玩。在玩中学，在学中玩，这是一年级综合实践活动的特点，科技咨询不是要在孩子的玩耍中教育孩子。在一年级以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围对孩子的成长发育是十分有利的。儿童都愿意参加游戏，只有遵守规则才能玩好。从小在游戏中形成遵守规则的习惯，长大了就会成为守纪律的人。其实成人做事、做人都要遵守做事、做人。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________一年级综合实践课教案吴 琼第一课时课题：我爱我们的学校教学目的：1、让学生认识自己的学校，2、观察图形，了解学校是我们成长的乐园。教学重难点：1、学生理解学校的作用。2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。教学课时：1课时教学过程：1、组织教学。2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗？（生回答。）今天，我们一起来了解我们的学校。板书课题：我爱我们的学校3、新课教学。教师领读。并填。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________上高中小学 一（上） 年级 综合实践活动 学科备课一年级探索活动学期教学计划教学内容：本教材内容包括动手、动脑、动口、动眼等多方面内容，全册共14课时。1、植物：了解部分植物种子的传播途径。2、昆虫：了解昆虫的一般特征。3、辨别方向：了解辨别方向的其他方法，了解风向标。4、数星星：了解有关星星的一些知识。5、有趣的实验：包括多彩的泡泡、气球小实验、清水与盐水、尝一尝、动脑筋。6、动手能力：纸的游戏、。</p><p>11、一年级综合实践教案 写字课教学教案 第一课 正确的写字姿势 教学要求 1 仔细观察课本上的图 反复训练正确的写字姿势 培养良好的写字的习惯 2 通过反复训练 使学生了解写字时必须要达到的基本要求 并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到 还能督促旁人做到 逐渐形成习惯 3 使学生了解养成正确的写字习惯 是写好字的基础 是学生终身学习的大事 也是学生今后学业取得成功的有力保障 教学时间 一课时 教学过。</p>