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一年中的节日

第1课 《一年中的节日》教学设计。《一年中的节日》。1月31日 春节(农历一月一日)。《一年中的节日》教学设计。《一年中的节日》是未来出版社《品德与生活》二年级下册第三单元中《我们民族的节日》的第一主题。《一年中的节日》教案。

一年中的节日Tag内容描述:<p>1、一年中的节日,执教:清镇市扁坡小学 黄英,2014年5月22日,未来出版社品德与生活二年级下册,找节日,1月1日 元旦节,1月8日 腊八节(农历十二月八日),1月23日 小年(农历十二月二十三日),1月30日 除夕(农历十二月三十日),1月31日 春节(农历一月一日),2月14日 元宵节 (农历一月十五日),3月8日 妇女节,3月12日 植树节,4月5日 清明节 (既是节气也是节日),5月1日 劳动节,5月4日 青年节,5月11日 母亲节 (5月份的第二个星期日),6月1日 儿童节,6月2日 端午节 (农历五月五日),6月15日 父亲节 (6月份的第三个星期日),7月1日 建党节,8月。</p><p>2、欢 迎 走 进 品 德 与 生 活 课 !,学校:雁塔区新华小学 执教:郝海莉,未来出版社二年级下册 品德与生活,-春节,传统节日,春节,( 正月初一 ),春节之旅,春节传说习俗屋,巧嘴议风俗,(4)、过新年除了贴对联贴福字外,让大家最高兴的就是放鞭炮了,那过年时为什么要放鞭炮呢?,(3)、贴春联,老师这有一副春联,谁愿意来贴上?,(2)、长辈为什么要给晚辈压岁钱? 你是怎样使用你的压岁钱的?,(1)、过年的时候晚辈给长辈拜年, 你是怎样给长辈拜年的?,1)过新年时除了贴对联外还要贴“福”字呢!而且还要倒着贴,你知道“福”字为什么要倒。</p><p>3、品德与生活科目 二 年级下册新课堂教学导案 (主备人: 王 娇 )课题一年中的节日课型新授课课时第一课时授课时间教学目标1、知道世界上不同地区的人们都有自己的传统节日。2、通过对春节、圣诞节的体验,使学生深刻地认识传统节日,领会民族的传统文化,明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。3、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点通过对春节、圣诞节的体验,使学生深刻地认识传统节日,领会民族的传统文化,明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。教学难点理解不同国家。</p><p>4、一年中的节日 一年中有哪些节日呢 元宵节 农历正月十五被称为 元宵节 元宵节有吃汤圆的习俗 元宵节有赏花灯的习俗 元宵节有舞龙舞狮的习俗 端午节 农历五月初五被称为 端午节 端午节的习俗端午节是我国二千多年的旧。</p><p>5、第 1 页 共 10 页 未来版小学二年级品德与生活下册未来版小学二年级品德与生活下册 一年一年 中的节日中的节日 教案教学设计教案教学设计 第三单元我们民族的节日 第 1 课一年中的节日 教学目标 1 知道世界上不同地区的人们都有自己的传统 节日 2 通过对春节 圣诞节的体验 使学生深刻地 认识传统节日 领会民族的传统文化 明确不同的节 日有不同的文化 不同的国家有不同的节日文化 3 培养学生珍。</p><p>6、一年中的节日教案教学目标1、知道我国主要的节日,了解这些节日的时间和主要风俗。2、学会查找资料的方法,并通过小组学习交流的方式,会与其他同学交流和分享自己查找的中国传统节日知识。3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。教学重难点感受传统节日所带来的中华民族的传统文化,体现的我国悠久的文化历史。教学过程一、导入1、同学们你们喜欢过。</p><p>7、一年中的节日教案 教学目标 1、知道我国主要的节日,了解这些节日的时间和主要风俗。 2、学会查找资料的方法,并通过小组学习交流的方式,会与其他同学交流和分享自己 查找的中国传统节日知识。 3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。 教学重难点 感受传统节日所带来的中华民族的传统文化,体现的我国悠久的文化历史。 教学过程 一、导入 1、同学们你们喜欢过。</p>
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