音乐调查报告.
关于小学生音乐素质的调查报告。1．调研目的。通过了解我班同学现行音乐素质。以便更好的配合老师的音乐教学。就小学生音乐素质问题。农村音乐教学调研_调研报告。要有善于教的能力。对农村音乐教学调研进行讲述。所应具备最基本的主观条件莫过于善于教学的能力、音乐教师在学校的地位低。极易造成教师主观上对音乐教学的应付心理、音乐。
音乐调查报告.Tag内容描述：<p>1、关于小学生音乐素质的调查报告07秋小学教育（专） 瞿静 一、基本情况1调研目的。根据大学音乐课老师的要求,通过了解我班同学现行音乐素质,对我班同学的音乐素质做出总结并提出合适的建议,以便更好的配合老师的音乐教学。2调研范围。就小学生音乐素质问题，调查了徐杨中心小学三（2）班56名学生，其中女生27人，男生29人。进行了问卷调查(共收回有效问卷56份, 其中, 女生占48.21 %,男生占51.79%) 。3调研方式。通过问卷调查法和谈话法：了解学生对音乐课的态度、对教材内容的接受程度，学生的音乐欣赏、识读乐谱、节奏、创造性等音乐表现能。</p><p>2、 农村音乐教学调研_调研报告 编者按：本文主要从要有敢于教的精神；要有善于教的能力；有乐于教的热情；小结，对农村音乐教学调研进行讲述。其中，主要包括：作为一名教师，为完成教学任务，所应具备最基本的主观条件莫过于善于教学的能力、音乐教师在学校的地位低，音乐教学设备差，社会及教育部门不重视音乐教学等一系列客观现象，极易造成教师主观上对音乐教学的应付心理、音乐，这种人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式，在教育中对人的素质与能力的培养，却有它特殊的功能，自古以来很多教育家都很重视这种功能，并且形成了良。</p>
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