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音乐过新年课件

过新年的时候都有哪些习俗呢。放鞭炮。音乐课《过新年》。第 10课《过新年》 [课 时]。(一)教材分析。《过新年》这一课。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点。曲调欢快活泼。尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词。为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛。生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。过新年。你会演奏这些锣鼓乐谱吗。

音乐过新年课件Tag内容描述:<p>1、大家好!,过新年的时候都有哪些习俗呢?,贴春联,贴窗花,放鞭炮,6 1 6 5 3 5 6 6 6 6 6 0 6 1 6 5 3 5,2 2 2 2 2 0 3 5 3 2 1 1 1 3 5 3 2 1 1 1,6 1 6 3 5 5 5 6 1 6 3 5 5 5 1 6 6 5 3,2 2 3 5 6 1 6 5 3 0 5 6 1 0,欢乐、热烈地,过 新 年,过 新 年 呀 咚咚咚咚 锵, 喜 洋 洋 呀,咚咚咚咚 锵, 鞭炮声声 锣鼓 响, 咚 锵 咚咚锵,唱歌 跳舞 多欢 畅, 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活,甜呀 甜又 香, 咚 锵 咚锵 咚 咚 锵!,仔细听,你听到了什么声音。</p><p>2、音乐课过新年,教 材:选自 人音版小学音乐第三册 年 级: 二年级 课 题: 第 10课过新年 课 时: 一课时,一、说教材,(一)教材分析: 过新年这一课,歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点,曲调欢快活泼,尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复,为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛,生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。 (二)教学目标: 1、 认知目标: 用欢快、热烈的情绪演唱歌曲过新年。 2、能力目标: 能以体验的方法、自主探究的方式, 学唱歌曲过新年, 能主动参与小组创编活动,大胆地进行即兴歌舞表演。</p><p>3、过新年,执教人:朱玲,过新年的时候都有哪些习俗呢?,贴春联,贴窗花,放鞭炮,包饺子,舞狮子,过新年,锣鼓队,你知道这是什么打击乐器吗?,咚,锵,鼓,锣,它们分别发出什么声音呢?,咚 咚 咚 咚 锵 ,咚 锵 咚 咚 锵,你会演奏这些锣鼓乐谱吗?,咚 锵 咚 锵 咚 咚 锵 ,休止符,遇到我请你不要出声哦!,同学们,让我们随着欢乐的人群,伴着音乐的节拍,舞动起来吧!,新年到,新年到,穿新衣,戴新帽, 包饺子,蒸年糕,打灯笼,放鞭炮, 祝大家,新年好, 每人都有新面貌。</p>
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