音乐活动记录

音乐活动记录Tag内容描述：<p>1、音乐活动记录活动时间周三下午第三节主持人活动地点舞蹈室参加人员16人活 动 过 程活动内容：一、 基础训练：绕腕练习等绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。二、舞蹈组合：采蘑菇的小姑娘本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。活动 结果动作到位，学会队型变化备注音乐活动记录活动时间周三下午第三节主持人王慧。</p><p>2、站南小学音乐社团活动记录时 间第四周地 点音乐舞蹈室学生人数32辅导教师亓飞活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、讲述唱歌要领，歌唱练习5、小结时 间第五周地 点音乐舞蹈室学生人数29辅导教师亓飞活动主题阿哩哩活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习3、通过不同的发声练习来规范学生的声音4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、整体掌握本首歌曲站南小学音乐社团活动记录时 间第。</p><p>3、课 外 活 动 记 录 表时间地点音乐室组别音乐辅导教师郭素娟参加人数40活动内容活 动 过 程活动效果课 外 活 动 记 录 表时间地点音乐室组别音乐辅导教师郭素娟参加人数40活动内容问声好活 动 过 程1、听录音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。5、分组编创上学路上，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。活动效果学生初步接触。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________ 张寺小学音乐室活动记录 时 间 2016年3月16日 地 点 音乐室 组 别 音 乐 辅导教师 王小敏 参加。</p>