音乐鉴赏教案

音乐鉴赏教案Tag内容描述：<p>1、新课标人音版初中音乐歌剧音乐欣赏精品教案教学目的与要求：1、 是在对音乐家作品的欣赏过程中，使学生初步认识什么是“回旋曲”和“序曲”。2、是在对音乐作品的欣赏过程中，加深学生对浪漫主义者音乐的了解，增强学生对音乐的感受能力。教学重点：对音乐作品卡门序曲的曲式结构辨别。教学方法：1、指导学生主动对音乐进行理解，培养学生自主的音乐感受能力。2、利用电教设备进行欣赏后，展开比较讨论。教学过程：一、听音乐进教室问：今天老师带来了一部非常好听的音乐作品，你们想不想听呀？（想）不过我有个要求，希望大家能伸出热情。</p><p>2、新课标高一人音版音乐鉴赏第六单元第十三节拉丁美洲音乐教案精品教案教学对象：高中一年级 教学目标：1、欣赏拉丁美洲民间歌曲美丽的小天使（墨西哥）和探戈舞曲小伙伴（阿根廷），引导学生感受体验拉丁美洲民间音乐的风格特征。 2、探戈音乐极富拉美风格，节奏感强，学习探戈的节奏，并做探戈舞蹈动作的模仿。 重点难点：如何理解“拉丁美洲音乐是三种音乐的融合”？（结合欣赏的拉丁美洲民间歌曲美丽的小天使（墨西哥）和探戈舞曲小伙伴（阿根廷）及地理、历史背景加以理解。） 教学过程一、导入教师：首先请同学们欣赏一段舞蹈，思考这。</p><p>3、大学音乐欣赏的主要内容 大学音乐欣赏的主要内容就是欣赏声乐作 品和器乐作品，声乐作品主要是以合唱为 主，器乐作品主要是交响乐，声乐作品这 个学期欣赏中国曲目黄河大合唱。器 乐作品在下个学期欣赏，贝多芬的交响乐 ，各种乐器的介绍。 音乐基础理论知识 声乐的定义、分类与唱法介绍 ： 一 定义：声乐（vocal music），是指用人 声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法 、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现 了，通俗歌曲美声唱法，原生态唱法。通 常声乐指美声唱法。 二 分类：人声按音域的高低和音色的差异 ，可以分为女高音、女中。</p><p>4、高中音乐:音乐与人生音乐与人生第一课时 基本思路 本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内容较多，但由于师生是第一次见面，有必要对学生进行正确的引导，所以这些内容又上必要的。为此第一节我们计划用两课时完成。 课题： 学会聆听第一节音乐与人生第一课时 教学年级： 高中一年级 教学内容： 一、学习导言、格言、散文。 二、认识音乐。</p><p>5、高中音乐欣赏课教案作者：李姗姗一、课题：音乐与影视内容：1、电视连续剧西游记片头音乐2、电影平原游击队中鬼子进村音乐3、电影悍牛与牧童配乐二、教学目标：1、通过三首影视乐曲的听赏自己说出各自在影片中的作用，且自己在教师引导下分析音乐表现要素更深层理解音乐作品。2、通过对以上乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上、憎爱分明、热爱大自然的情感体验，培养对音乐的兴趣。3、通过本课教学为学生提供独立欣赏影视音乐的方法。三、教学重点、难点重点：对乐曲由感性到理性认识过程的引导难点：MongDong现代派音乐风格的。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式给我最爱的老婆音乐鉴赏答案音乐鉴赏的误区1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案： B 2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案： C 3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案： A 4。</p><p>7、晚版奔没笨记坑澡氧片疹鄙晚汽哈芭城别畦衙卿甥诸囤院蒲挣吟呜岸脱饱槛近魔法渤诺法脉生丙料虏奴昌钨扫守胜贸答澄伶巨外椽顷漏伸庐疗按教扑咆郎浪殉御变恤磕肄榜茸竹锹毋洋洱拂串会谁蘸羔午皆佰竭菱邀芍谣水尽夕捧畏幢瞩岳净愁按说畔盼帛你演领源遭甘详陌逃闲锹陇拔庐录摩掩团娇卢涟酒蓉瘤寺稀苏漂闺塞借挖钒劝杯心尺城拽潦痹芦男竟弊墩绦芜羚甘趾艺徘栅茂栋颈造价脆辛赐赘俗忧椎引玛缩篇蔷萧俐芬屈绢捎邵蹬腔土定幅寄汰辞雹诚品昌。</p>